滕杰
- 作品数：18 被引量：62H指数：4
- 供职机构：天津师范大学更多>>
- 发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 咨询式培训:高校提供社会服务的模式选择被引量：1
- 2010年
- 社会服务是高校整体工作的重要组成部分。在知识经济时代,高校通过知识传播、知识运用、知识创新(技术创新)等方式为经济社会发展服务。人力资源培训是高校为社会提供直接服务的一种方式,采用咨询式培训这种具体运行模式,可以提高人力资源培训效果,提升高校为社会提供直接社会服务的贡献度。
- 滕杰周金虎
- 关键词：高校咨询式培训
- 职业适应期的幼儿园教师培训策略被引量：2
- 2017年
- 入职期幼教教师职业适应性发展是否顺利将对其未来职业发展产生重要影响,政府、高校、幼儿园须为新教师职业能力的提高提供资源支持,教育培训是支持性资源的重要组成部分。通过分析幼儿教师入职期职业适应性发展的特点,探索有效的培训策略,为幼教教师入职期职业适应发展提供帮助。
- 滕杰
- 关键词：幼儿园教师教师培训
- 发展诉求下的新生代农民工素质开发被引量：2
- 2011年
- 新生代农民工发展诉求的实现不仅要依靠国家和社会各界的支持,而且还需要不断提高新生代农民工自身素质。因此,要构建新生代农民工素质开发的社会支持系统,培养新生代农民工的自我管理能力,拓展新生代农民工与社区市民群体的交流平台,以促进新生代农民工群体发展诉求的实现。
- 滕杰
- 关键词：新生代农民工发展诉求
- “以他方为中心”理念对地方高校继续教育发展的启示被引量：3
- 2014年
- 在高等教育大众化发展背景下,地方高校继续教育发展遇到新的机遇与挑战。借鉴"以他方为中心"办学理念,对我国地方高校继续教育发展模式进行探讨,以求在办学理念、发展机制、管理模式等方面有所创新,构建适应形势发展要求的地方高校继续教育发展模式。
- 滕杰
- 关键词：地方高校继续教育
- 元认知理论与成教学生自主学习能力的培养被引量：2
- 2010年
- 改善成人高等教育学生自主学习能力是提高成人高等教育质量的重要途径。基于元认知理论和成人高等教育学生的学习特点,对成人高等教育学生进行元认知的培养和训练,帮助学生提高自我管理和支配自己学习的能力,提高学习效果。
- 周金虎滕杰
- 关键词：元认知
- 地方高校与新生代农民工社区教育资源的融合机制研究被引量：2
- 2013年
- 为提高新生代农民工群体对未来经济社会发展的适应能力,地方高校教育资源融入新生代农民工社区教育体系,对提升教育质量有着很大益处,同时也体现了地方高校要服务地方经济社会发展的要求。探讨两种教育形式有效的融合机制,可以使地方高校教育资源在新生代农民工社区教育中发挥更大的作用。
- 滕杰
- 关键词：地方高校新生代农民工
- 职业化社会支持:提高大学生就业能力的关键
- 大学生就业能力形成于大学四年的职业化过程中,有效地开发职业化素质,不仅要依靠大学生自身努力,而且还要社会支持系统的有利支撑.探讨大学生职业化社会支持系统建设的意义、要素及运行机制,发挥社会支持系统对大学生职业化过程的引导...
- 滕杰
- 关键词：大学生就业能力职业化素质社会支持
- 文献传递
- MPA教学的实践性在合作培养模式下的深化途径被引量：6
- 2010年
- 公共管理硕士专业具有很强的实践性，要培养具有较强公共管理实践能力的管理人才，加强教学的实践性正是MPA人才培养目标的必然要求。文章基于天津师范大学与天津海关合作培养MPA人才的实践经验，对在合作培养模式下MPA教学实践性的深化途径进行了探讨。
- 滕杰
- 关键词：MPA合作教学
- 大学生职业发展能力培养探析被引量：14
- 2011年
- 培养大学生职业发展能力有重大的意义。职业发展能力包括专业能力、学习能力、工作适应能力、人际交往适应能力、情绪控制能力、自我反思能力、自我管理能力等,可从多种途径培养职业发展能力。
- 滕杰
- 关键词：职业发展能力
- 基于功能定位的自考学习服务中心发展策略被引量：1
- 2018年
- 自考学习服务中心是高等教育自学考试助学服务体系的终端环节,应在高等教育自学考试制度和助学服务体系的架构下,通过提升自身服务能力,为自主学习者提供可选择性的助学服务,以此体现自考学习服务中心在高等教育自学考试助学服务体系中的功能定位。
- 滕杰
- 关键词：自学考试
