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洪少锋

作品数：3 被引量：9H指数：1
供职机构：广州大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理暗示
  • 1篇心理场
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇体育开展
  • 1篇珠江三角
  • 1篇珠江三角洲
  • 1篇闲暇
  • 1篇闲暇体育
  • 1篇现代心理
  • 1篇现代心理学
  • 1篇小学生
  • 1篇理学
  • 1篇理学家
  • 1篇合作学习模式
  • 1篇高校

机构

  • 3篇广州大学
  • 3篇广州体育学院

作者

  • 3篇洪少锋
  • 2篇董广新
  • 1篇王巍堡

传媒

  • 2篇体育师友
  • 1篇体育学刊

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2011
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
珠江三角洲城市中小学生闲暇体育开展的情况被引量：8
2002年
以珠江三角洲城市中小学生为研究对象 ,采用问卷调查的方法 ,对中小学生在闲暇时间里开展体育活动进行了全面的调查和分析。结果表明 :(1)大部分中小学生能抽时间参与到体育活动中来 ;(2 )参加课余体育活动的主要目的是增强体质和消遣娱乐 ;(3)在项目选择上中学生偏重于球类和游泳 ,小学生偏重于体育游戏 ;(4)体育消费明显提高 ,活动场所仍以校内为主 ;(5 )阻碍其参加体育活动的主要因素是 :怕耽误学习、无活动场所和缺乏技术指导。
董广新洪少锋
关键词：闲暇体育
体育教学中的场效应
2011年
日常生活中我们都有切身的感受，在激情澎湃的足球比赛场边，淑女也会呐喊、雀跃，在哀乐悲伤环境中，悍男也会潸然泪下。这就是环境对心理暗示的结果，即场效应。心理场是西方现代心理学格式塔派运用物理学中有关“场”的理论来表明心理也是个应力和应变的系统。著名的心理学家勒温认为．心理场的核心是“动力与整合”。因此，有课堂存在的地方，就有心理场。消极的“心理场”学生的思维被抑制．课堂气氛沉闷。学生心不在焉；积极的“心理场”不仅能消除学生的紧张心理．活跃课堂气氛，而且对学生的注意力、情感始终都有较强的统摄力。
董广新洪少锋
关键词：场效应体育教学心理暗示现代心理学心理场心理学家
高校体育教学中合作学习模式的运用研究被引量：1
2021年
运用文献资料法、逻辑分析法对高校体育教学合作学习模式的运用进行研究,分析了合作学习模式在高校体育教学中运用的重要价值,阐述了高校体育教学如何高效运用合作学习模式,为高校体育教学运用合作学习模式提供一定的参考。
洪少锋王巍堡
关键词：体育教学
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