汪继南
- 作品数：10 被引量：37H指数：3
- 供职机构：上饶师范学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 从《中国社会科学研究计量指标》看我省社会科学研究和社科学术期刊被引量：2
- 2002年
- 依据《中国社会科学研究计量指标———论文、引文与期刊引用研究》中的指标体系 。
- 汪继南
- 关键词：社会科学研究
- 地方高等师范院校教学体系中的书法教育现状调查与对策被引量：1
- 2009年
- 针对目前地方高等师范院校中的书法教育存在的一些现状,如课程设置单一、教学内容陈旧、教学方式缺乏互动性及教学评价简单化、模式化诸多方面的问题,文章提出了一些改革措施:课程设置要合理有序;教学内容以和谐为本,多元化发展;注重互动式教学方式和多媒体教学手段;运用理论与实践相结合的评价方式,使书法教育真正承载传承文明的历史责任,从而实现受教育者的素质提升。
- 曹院生汪继南
- 关键词：地方高等师范院校书法教育
- 人文社会科学成果评价的主要方法及其比较被引量：13
- 2006年
- 我国的人文社会科学评价已成为学术发展的瓶颈,不科学、不合理的评价已催生了大量的学术不端现象甚至学术腐败,严重阻碍了学术的繁荣和发展。对目前人文社会科学评价的主要方法进行梳理和比较,认为引文分析评价具有事实上的客观性、数量上的可累积性、学科上的公平性、实践上的易操作性。这使得引文分析既可以用来评价单项成果,更适合从整体上建立学科评价体系。
- 汪继南
- 关键词：人文社会科学
- “核心期刊”检讨被引量：8
- 2003年
- 核心期刊被作为学术评价的重要工具,目前已成为广大学术界中人人无法回避的话题或问题,本文拟从三个方面对核心期刊进行全面的检讨,同时认为图书情报界对此应进行深刻地反思。
- 汪继南
- 关键词：学术评价科研管理引文分析图书馆学情报学
- 高校哲学社会科学名刊学术影响力测度被引量：2
- 2008年
- 文章作者根据教育部制定的评审标准和有关材料,对已评出的名刊作了相关考察,拟探讨学术期刊的评价方法。旨在利用《中国学术期刊综合印证报告》的有关数据,全面考察高校哲学社会科学名刊的学术影响力。
- 汪继南
- 进步,抑或退步?——写在谢泳先生即将赴厦门大学任教之际
- 2007年
- 从学术批评网上得知谢泳先生即将赴厦门大学当教授．这确实是知识界和学术界很有得一说的事情。厦门大学文学院的学子们有福了。一帮学人为谢泳先生高兴．同时也纷纷表达对厦门大学由衷的敬意．阐发着这一事件的充分意义，这也是很自然的事。我作为谢泳先生文字的一位忠实读者（FANS），自然也是很高兴的。然而，我又想到一些别的东西。
- 汪继南
- 关键词：学术批评学术界知识界
- 社会科学各学科引文的高峰值调查及引文评价的时段性要求被引量：8
- 2005年
- 文章以中国社会科学院各研究所主办的权威学术期刊为样本,对人文社会科学五大学科的引文进行统计,确定各学科文献半衰期,探讨各学科通过引文体现出的不同特点。由于各学科引文时间分布、引文峰值和文献半衰期都不相同,因此在应用引文评价时要结合上述各学科引文特点提出不同的时段要求。
- 汪继南
- 关键词：社会科学引文统计引文评价文献半衰期情报学
- 江西省高校文科学报学术影响力测度被引量：2
- 2004年
- 被引用是学术成果最常见最直接最有效的影响效果,是在学术领域内被同行认可的重要体现。引文所具有的客观性、可累积性和公平性使得被引用率(量)非常适合用来从整体上测度学术期刊的学术影响。可利用《中国期刊网》的引文数据,对江西省高校文科学报学术影响力进行测度。
- 汪继南
- 关键词：高校被引用率《中国期刊网》
- 上饶师范学院书法家风采
- 2017年
- 汪继南，江西余江人，上饶师范学院教授。1981年起从事书法教学至今。中国书法家协会会员，江西省书法家协会理事，上饶市书协副主席，江西省首批规范汉字书写教育专家。中国合唱协会会员。
- 汪继南
- 关键词：书法家副主席会员
- CSSCI与中国期刊网引文评价比较被引量：1
- 2004年
- 对CSSCI引文数据和中国期刊网引文数据进行比较,探讨经过来源期刊选择的CSSCI引文和未经过选择因而范围更广的中国期刊网引文评价的排序耦合性并作出相关分析。对CSSCI用于引文评价需完善之处提出建议。
- 汪继南管正平
- 关键词：引文评价中国期刊网CSSCI排序
