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汤全起

作品数:3 被引量:71H指数:1
供职机构:南开大学高等教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇带头人
  • 2篇学科
  • 2篇学科带头人
  • 2篇学科建设
  • 2篇学术
  • 2篇学术带头人
  • 2篇师资
  • 2篇高校
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔培养
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇师资管理
  • 1篇市场经济
  • 1篇市场经济体制
  • 1篇青年
  • 1篇青年学
  • 1篇青年学术带头...
  • 1篇美国高校
  • 1篇经济体

机构

  • 3篇南开大学

作者

  • 3篇汤全起

传媒

  • 2篇中国高校师资...
  • 1篇高等教育研究

年份

  • 1篇2005
  • 1篇1997
  • 1篇1996
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
跨世纪学科带头人的培养目标和措施
1996年
值此世纪之交,国际格局深刻变动和我国经济体制根本转变的历史时期,高校师资队伍的发展战略,必须把跨世纪的学科带头人的选拔培养放到首要的位置。造就一批进入世界科技前沿领域的跨世纪的学科带头人是当前高校师资队伍建设的中心工作。
汤全起
关键词:跨世纪学科带头人青年学术带头人高校师资队伍建设学科建设选拔培养
市场经济条件下的学科建设和学术带头人培养
1997年
学科建设的核心是师资队伍建设,是学术带头人的培养。学术带头人的学术水平,代表着学科的水平。正如邓小平同志所说:'革命事业需要有一批杰出的革命家,科学事业同样需要一批杰出的科学家……只有有了成批的杰出人才,才能带动我们整个中华民族的科学文化水平的提高。在科学史上可以看到,发现一个真正有才能的人。
汤全起
关键词:学科建设学术带头人学科带头人市场经济体制
美国高校师资管理机制探析被引量:71
2005年
美国高校师资管理模式有效促进了美国高等教育在培养人才、吸引人才、创新科技等方面的成功。美国高校主要通过选择机制、筛汰机制、稳定骨干机制和引力机制,来确保聘得高水平的优秀教师,并使教师队伍不断优化,保持生机与活力;通过激励机制来调动教师的积极性和主动性,激发教师的创造力。
汤全起
关键词:师资管理
共1页<1>
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