段曹钢
- 作品数：55 被引量：29H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理语言文字社会学更多>>
- 高校内部督查方法探析
- 2017年
- 高校内部督查是一种领导管理行为,其根本目的是落实学校党政工作计划的各项目标和任务。高校办公室要做好内部督查工作,可以采用文本督查、会议督查、网络督查和专项督查等多种方法。
- 段曹钢
- 关键词：高校督查
- 项目驱动教学法在高职应用写作教学中的应用被引量：5
- 2010年
- 应用写作课程是高等职业教育各专业普遍开设的一门基础课程,也是一门实践性很强的课程,由于高职学生属于高考第四批次录取的考生,学习习惯或行为习惯难免有所欠缺,加上他们接触社会不多,缺乏实践经验,因而对一些理论的认识和把握较为困难。在这种情况下，要使教学收到好的效果，要让学生切实掌握应用写作技能，项目驱动教学法不失为一种适用的教学方法。
- 段曹钢
- 关键词：项目驱动教学法应用写作教学高职高等职业教育应用写作课程基础课程
- “职业人”职业道德培养途径探讨被引量：3
- 2012年
- 要把大学生培养成为合格的"职业人",就必须建立和完善职业道德培养体系。要以人才培养目标为基础,建立和完善职业道德培养评价方式;要协同校内多方,形成合力,共同开展职业道德教育;要注重自主学习能力的培养,明确职业道德教育的目的;要创新教学模式,赋予职业道德教育以实践意义;要以行为习惯养成为突破口,将职业道德教育落到实处。
- 段曹钢
- 关键词：职业道德
- 供给侧视域下高职文秘课程“加”“减”法
- 2019年
- 高职文秘课程供给的"加""减"法,主要是针对高职文秘专业的生源结构现状和知识技能水平差异,以及文秘专业课程教学中传授知识与传授技能的"供需错位","师教非生所需","生学非师所教"现状,依据国家人才培养总体要求,制定文秘专业课程标准,通过课程的"加"思政、"加"国际化、"加"互联网,不断增强供给能力,增加供给总量,同时因材施教,调整优化课程供给结构,提高供给质量,建设更多的精品课程,以满足广大师生的共建共享需求。
- 段曹钢
- 关键词：高职院校文秘课程
- 论“供给侧”改革引导下的大学课堂教学改革被引量：1
- 2017年
- 大学课堂教学要针对问题,深化"供给侧"改革:在供给主体方面,要积极推进多元供给,提高供给者能力水平;在供给内容方面,要积极优化存量内容,适时更新供给增量;在供给方式方面,要分层分类,因材施教,创新方法;在供给环境方面,要强化软硬件环境建设,保障供给;在教学供给评价上,要完善课堂教学评价体系,以需定供,供需联动,提高有效供给。
- 段曹钢
- 关键词：课堂教学
- 述职报告与工作总结辨异
- 2011年
- 随着我国干部人事制度改革的深化和公务员制度的实行，党政干部公开述职述廉已经成为一种制度。但是，一些单位领导的述职报告与工作总结混淆的现象非常普遍，有的单位将述职报告与工作总结的写作要求并提，有的单位则直接把工作总结当成述职报告。
- 段曹钢
- 关键词：述职报告干部人事制度改革公务员制度辨异述职述廉党政干部
- 贺信成文日期标注乱象的分析和对策
- 2012年
- 贺信作为应用写作事务文书，是日常生活中使用广泛的重要文体之一。近期浏览一些校庆网页，发现部分贺信的成文日期标注非常不规范。影响了贺信的严肃庄重性，必须规范。
- 段曹钢
- 关键词：成文日期应用写作文书
- 高教园区图书信息资源共建共享的调查和思考被引量：2
- 2010年
- 对浙江省杭州下沙高教园区内各高校图书资源共建共享情况进行了调查研究。发现各校图书馆虽然都具有一定馆藏规模,但在网络环境下,分散的"小而全"馆藏服务难以满足读者日益增长的需求。如何解决读者不断膨胀的需求与现实满足能力不足的矛盾,使有限投资效益达到最大化,结论是:必须转变办馆理念,走共建共享之路。
- 段曹钢
- 关键词：图书馆高教园区图书资源共建共享
- 应用写作教学中的“激趣”
- 2011年
- “兴趣是最好的老师”，学生期望上有趣的课，但当前许多应用写作教材或指导书，多是些条条框框，甲乙丙丁，一二三四，加上应用文写作目的的实用性、作者读者的特定性、格式的规范性等特点，致使应用写作教学枯燥无味。因此，应用写作教学应根据课程和专业特点，努力发掘资源，施以各种教学方法，适当激发学生兴趣，寓教于乐。这是提高应用写作教学效果的重要环节。
- 段曹钢
- 关键词：应用写作教学写作教材写作目的教学方法
- 试论回忆录在校史编研中的地位和作用
- 2009年
- 近年来，随着我国高等教育快速发展，这种以时代演进为经，以学校历史沿革、办学概况和重大事件、重要人物为纬，再现学校办学经历，讴歌先驱，传承文化，将学校优良传统和先进办学理念发扬光大的校庆活动及校史编研日益受到重视，它以历史照片和档案记载为据，开发档案资源，彰往考来，充分展示学校的办学底蕴，已经成为当代史研究的一个新领域。
- 段曹钢
- 关键词：编研校史回忆录学校历史档案资源当代史研究
