段伯升
- 作品数：2 被引量：10H指数：1
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- 论成长电影中的人性假设及其对学校教育变革的启示——以《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》为例被引量：10
- 2011年
- 从教育学视角分析电影《死亡诗社》和《蒙娜丽莎的微笑》发现,成长电影往往蕴含着倡导变革和阻碍变革两种力量,两种力量的代表者们所预设的人性生成、教化机制截然不同,对教育变革结果的判断也大相径庭。比较这两种冲突力量可知,倡导变革的力量所持人性假设及其教育变革实践,更有益于当今学校教育改革;其与阻碍变革的力量所产生的冲突表明,人性的自由是争取的自由,真正的教育是唤醒和引领人的自我意识,教化人性的活动难以成败论英雄。
- 王澍段伯升姚玉香
- 关键词：成长电影《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》人性假设学校教育
- 成长电影中理想与现实的冲突对中国学校教育改革的启示
- 20世纪80年代以来,世界上许多国家都展开了新一轮的教育改革,在改革的过程中,教育理想成为改革的坐标和参照,而理想与现实的冲突无不显示改革的艰巨性。中国改革开放以来教育改革全面展开,理想无时无刻不在审视着教育现实,而教育...
- 段伯升
- 关键词：成长电影学校教育改革
- 文献传递
