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梅莹

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:苏州大学文正学院更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 3篇办学
  • 2篇电气
  • 2篇学分
  • 2篇学分互认
  • 2篇中外合作办学
  • 2篇教学
  • 2篇合作办学
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇手法
  • 1篇暑期
  • 1篇教学质量
  • 1篇金融
  • 1篇考评
  • 1篇考评体系
  • 1篇教学管理
  • 1篇过程化
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 7篇苏州大学

作者

  • 7篇梅莹
  • 2篇施盛威
  • 1篇张菁
  • 1篇邓小玲
  • 1篇唐凤珍

传媒

  • 1篇新西部
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇新西部(下旬...
  • 1篇当代继续教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
应用型大学国际金融人才培养模式初探——以苏州大学文正学院“金融教改实验班”为例被引量:1
2017年
自国家提出引导一部分高校向应用技术型大学转变以来,许多高校开始尝试应用型金融人才培养方式改革。苏州大学文正学院于2015年创立"金融教改实验班",明确了具有国际化视野的高素质复合型金融人才的培养目标,积极探索应用型大学金融学专业教育改革路径和跨校学分互认机制,在语言强化训练、外教授课讲学、制度调整配合和学分互认策略等方面取得了一定的成效,并针对项目实施过程中出现的学生出国比例不高、师资国际化程度不高、尚未实现中外学生双向交流等问题提出相应对策。
梅莹邓小玲
关键词:学分互认
独立学院国际化人才培养模式的创新与思考被引量:1
2014年
本文探讨了独立学院在国际化办学过程中所具备的优势及存在的问题,并以苏州大学文正学院为例,介绍了其在创新国际化人才培养模式过程中所采取的一系列措施,总结了创新国际化人才培养模式应该遵循的原则。
邓小玲施盛威唐凤珍梅莹
独立学院中外合作办学教学质量监督机制研究——以苏州大学文正学院中美电气班过程化考评体系为例
2019年
本文以苏州大学文正学院中美电气班过程化考评体系为例,分析了制约独立学院中外合作办学质量提升的瓶颈,介绍了过程化考评体系的思路来源,总结了教学质量监督机制的探索和实践过程与经验。一是实施托福教学过程化考核,二是教务部门实施精细化管理,三是外部单位进行常态化监督,四是对中外教师进行持续化考评。实践证明,教学质量监督机制改革成效显著,但仍有改进之处,还需要不断完善及优化。
梅莹邓小玲
关键词:中外合作办学教学质量
《战争画师》中严肃主题的独特表现手法
2020年
阿图洛·贝雷兹-雷维特在通俗文学蔚然成风的大环境下,骤然改变创作风格,自出机杼,打造与众不同的严肃文学天地。这或许就是他在西班牙当代文坛始终能引起轰动的制胜法宝,也是严肃文学依旧闪亮的最佳佐证。《战争画师》的成功,说明当今严肃文学依然有其肥沃的生存土壤,值得许多作家借鉴。
梅莹
独立学院学生国际交流现状与对策研究——以苏州大学文正学院为例被引量:4
2015年
积极开展学生国际交流活动是独立学院教育国际化战略的重要组成部分。本文根据近一年来苏州大学文正学院学生参与国际交流项目情况以及学生出国留学意向调查结果,对独立学院学生国际交流现状与困境进行分析,并提出相应对策和建议。
梅莹施盛威
独立学院中外合作办学项目教学管理面临的挑战与对策——以苏州大学文正学院“3+1”中美电气班为例被引量:2
2018年
本文分析了独立学院中外合作办学教学管理面临的挑战,提出了应对策略。要完善质量监控体系;建立学生工作队伍;加强自有师资力量建设;探索课程创新模式,切实提高合作办学质量。
梅莹邓小玲
关键词:中外合作办学教学管理
应用型本科院校暑期办学及学分互认策略研究
2016年
应用型本科院校举办暑期学校有其制约因素和有利条件。苏州大学文正学院以树立国际化理念、培养应用型人才为特色,拓展跨国(境)校际合作和交流项目,并试点开设暑期课程,进行学分互认。通过实践,努力探索应用型本科暑期办学与学分互认机制,为高校国际化进程提出设想与对策。
梅莹张菁
关键词:学分互认应用型本科
共1页<1>
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