梁柏榉
- 作品数：19 被引量：82H指数：5
- 供职机构：广东技术师范学院教育技术与传播学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信艺术更多>>
- 信息化社会与现代教育技术学构建
- 2013年
- 信息化社会是建立在计算机技术、数字化技术和网络通讯技术等先进技术基础上的人类历史发展的新阶段。现代教育技术学是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术应用的学科,它主要运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。高等院校教育技术学人才培养模式和培养目标的确立应根据自身特点,以服务信息化社会为根本,构建适应信息化社会需求的专业人才培养体系。
- 梁柏榉
- 关键词：教育技术学信息化社会信息化技术
- 新型DID数字液晶显示屏在多媒体课室中的应用被引量：2
- 2012年
- 新型DID数字液晶拼接屏具有高亮度、高对比度、高彩色饱和度、高分辨率等特点,在多媒体课室教学中具有独特的优势。DID液晶拼接显示屏在使用效果、技术参数方面克服LCD等投影产品在多媒体课室教学中的多种缺陷,更符合教学要求。DID数字液晶拼接屏产品代表一种技术发展的趋势,成为构建教学环境和情境必不可少的要素且具有很大的发展潜力。因此,随着数字化技术的不断发展,DID数字液晶拼接显示屏将是未来多媒体教学的主流显示设备。
- 梁柏榉
- 关键词：投影机多媒体教学
- 信息技术与语音教学整合中存在的问题及解决对策
- 2006年
- 本文从本质要素、技术环境、实施层面三个方面,对信息技术与语音教学整合实践中存在的问题进行探讨,并提出了相应的对策。
- 梁柏榉
- 关键词：语音教学信息技术课程整合
- 影视实验教学与创新创业型影视人才培养被引量：3
- 2011年
- 我国当前高校影视传播人才培养中存在着培养规格单一、实验教学内容落后、重理论轻实践等弊端,制约了创新创业型影视传播人才的培养。高校在创新创业型影视人才培养中必须改变现有培养体系和课程设置,重视和强化实验实训课程教学,培养学生适应社会,参与社会竞争的素质和技能,提高他们创新创业的能力与意识,以适应社会对创新创业型影视传播人才的要求。
- 梁柏榉
- 关键词：创新创业型人才
- 高校实验教师从事科研工作的意义与方法被引量：9
- 2015年
- 实验教师是高校从事实践教学、科学研究与培养创新型人才的重要力量。实验教师科研能力的强弱直接关系到高校教学、科研的整体水平,也直接影响创新型高素质人才的培养质量。因而,提高实验教师的科研水平具有十分重要的意义。高校应建立相应的实验教师培养、激励机制,采取多种措施提高实验教师的科研水平,促进他们以科研带动实验教学的能力和水平的不断提升,更好地服务于高校科技创新与人才培养大局。
- 梁柏榉
- 关键词：实验教师队伍激励机制
- 物联网技术与智慧多媒体网络教室的应用研究被引量：7
- 2013年
- 随着物联网的发展,智慧多媒体网络教室的建设和应用,以新型的多媒体教学模式和手段来提升教学环境体现了高校有序利用先进技术,构建先进、高效、实用的智能化、数字化教育环境,推进数字化校园建设。为此,要抓住机遇,做好智慧多媒体网络教室的建设与应用研究,本文提出智慧多媒体网络教室的应用思路。
- 梁柏榉谢运佳黄芳明方向阳蓝丽萍
- 关键词：物联网技术多媒体管理
- 影视多媒体实验教学对大学生媒介素养的影响被引量：1
- 2011年
- 影视媒介素养教育是媒介素养教育的重要组成部分,通过影视多媒体实验教学对大学生进行媒介素养教育是一项新的举措。在影视多媒体实验教学中,指导教师把影视原理,影视设备的使用,影视作品的构思、拍摄、制作方法和技巧传授给学生的同时,也把影视媒介素养教育的内容传授给学生。通过这一途径提高了学生对影视作品的选择能力、理解能力、评鉴能力和创造能力。
- 梁柏榉
- 关键词：影视媒介媒介素养
- 数字媒体环境下英语新闻的阅读教学被引量：3
- 2012年
- 随着数字化媒体与计算机辅助教学的实现,英语新闻的阅读载体与学习模式发生了根本性转变,迎来了一个数字化阅读的新时代。高校英语新闻的实验教学必须适应数字化阅读时代的需要而做出相应调整,转变教师角色,提高学生的主体地位,充分运用数字化平台,加强学生的自主学习与语言创新能力。通过推动大学英语新闻阅读课程的实验教学改革,切实提高学生的阅读水平和综合语言能力。
- 梁柏榉
- 关键词：数字媒体
- 物联网实验教学与战略性新兴产业高素质人才培养被引量：16
- 2012年
- 物联网的快速发展与广泛应用对相关专业的高素质技术人才有着迫切需求,各高职院校都开设了物联网工程及相关专业。鉴于此,拟从教学及实践功能、系统架构、设备配置、实验内容等方面对物联网实验教学与战略性新兴产业高素质人才的培养进行了论述。
- 梁柏榉
- 关键词：物联网实验教学高素质人才
- 微博在互动式实验教学中的应用被引量：3
- 2013年
- 介绍了校园微博这一网络教学平台在实验教学中的应用。教师可运用这一平台进行实验教学活动并在活动中与学生实时交流,学生也可运用该平台来对实验内容及过程进行反馈。实验过程的互动提高了实验效率。校园微博的出现弥补了传统实验教学中交互性差的劣势,为互动式实验教学的实现与完善提供了方便。
- 梁柏榉
- 关键词：实验教学师生互动教学效果
