梁杰
- 作品数：12 被引量：5H指数：1
- 供职机构：北京信息职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 成才视角下师德素养和教学监控能力提升探析被引量：1
- 2014年
- 良好的教育是全面提高学生素质,促进学生成才的前提,而高质量的教学,则依靠高素质的教师队伍。教师素质是由多种要素构成的系统,包括教师职业理想、教育信念、教育观念、知识水平、人格特点、教学监控能力、教学策略和教学行为等要素,其中教学监控能力在现时期对教师来讲显得很突出。高尚的师德素养和师德品格成为教师职业活动的“杠杆”和“支点”,支撑并滋养着教师的“鞠躬尽瘁,死而后已”的师德境界,而教师所必备的这些综合素养与师德品质互为支撑力。
- 梁杰
- 关键词：教学监控能力师德素养
- 成才视角下尊师爱生的研究与思考
- 2014年
- 一、尊师爱生的必要性
教师与学生的关系体现着教师教与学生学两个方面的授受关系，这种关系是教师与学生共同活动相互作用的过程。教师常喻为园丁，喻为园丁的教师如何对待＂幼苗＂却不是任意的，不仅受到社会政治和教育制度、目的、方法等限制，更直接地受到自己劳动对象的能动的反作用。一方面，学生接受知识是从原有知识的基础上开始的，带有个体经验的特点，学生对新知识的接受过程受到原有的知识经验水平、认识能力的制约，表现为原有的知识未必是正确的，甚至是错误的。这种不正确的东西会抵制新知识的输入。另一方面，作为已经有了比较确定的知识的教师，对知识的掌握也并非尽善尽美。对知识不正确的乃至错误的传授，学生也会能动地抵制它的输入。师生这种授受关系的相互作用，客观上要求教师与学生之间应保持一定程度的＂合作＂，在合作中取得教育教学的期望效果。学生尊敬教师，教师热爱学生，就是调节这种合作的协调器，是获得良好教育教学效果的前提。
- 梁杰
- 关键词：尊师爱生热爱学生原有知识成才授受关系教育制度
- 当前学校德育刍议
- 2012年
- 德育是学校各项工作的核心，是培养人的根本问题。德育工作，要以辩证唯物主义和历史唯物主义教育为出发点，要注意德育多种功能之间的相互关系及发展与转变，注意德育特点，与时俱进，并采用多种形式来进行德育。
- 梁杰
- 关键词：德育功能德育特点
- 立足成才重视高职思政理论课教学的两个关系
- 2013年
- 高等职业教育已成为造就“数以亿计高素质的职业劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的重要载体。高职大学生是社会经济发展的重要力量。思想道德是人才的重要素质，高职思想政治理论课教学需要处理好理论与实践、知识与能力的关系，这将有助于学生的全面成长成才。适应社会经济转型与发展的需要。
- 梁杰
- 关键词：思想政治课
- 成才视角下高职思政理论课教学模式探究
- 2014年
- 高职教育已成为造就“数以亿计高素质的职业劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的摇篮。高职人才既要具备专业技能，又要具备良好的人文素养，二者缺一不可。针对高职生源实况，探究高职《思想政治理论课》课堂教学模式，设计有助于高职生提升人文素养的模式构架是值得研究的重要课题之一。
- 梁杰
- 关键词：思想政治理论课成才德才兼备教学模式
- 从教学视角论加强高职学生的感恩教育
- 2011年
- 感恩是做人之本,培养感恩之心,是心理健康教育教学的重要内容,也是高职思想政治教育教学的重要内容。高职学生在北京奥运会、国庆60周年纪念活动、抗震救灾斗争和上海世博会等重大情境中表现出的感恩意识,是当代青年坚持社会主义核心价值体系的重要体现。笔者试图从高职心理健康教学和思想政治理论教学的视角,探讨感恩教育的必要性和方法途径,引导高职学生认识感恩的实质,培养感恩的习惯,进一步增强高职心理健康教学、思想政治理论课教学的针对性和实效性。
- 梁杰
- 关键词：高职学生感恩教育实践教学
- 高职大学生思想道德素质教育之思考及对策被引量：1
- 2011年
- 高等职业教育是造就"数以亿计高素质的职业劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才"的摇篮。而思想道德素质又是做人之核心,育人之根本。紧紧围绕这一核心,抓住这一根本,有效提升高职生的全面素质,特别是人文道德素质,实现教育之目的,成为教育工作者认真思考研究的重要课题。
- 梁杰
- 关键词：高职学生道德素质
- 社会主义道德建设在四个全面战略布局中的作用研究被引量：1
- 2016年
- 从＂四个全面＂战略布局的内容来看,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的顺利实施,离不开社会主义道德建设的支撑。因此,必须充分重视思想政治教育,认真抓好社会主义道德建设。＂四个全面＂战略布局只有密切结合社会主义道德建设,才能顺利实施,并对中国未来发展产生深远影响。
- 张星梁杰
- 关键词：社会主义道德建设大学生思想政治教育
- 对当前高职思想政治课教学改革的思考被引量：1
- 2011年
- 当前高职思想政治课教学中客观地存在着认识不到位的问题,高职学生的职业素质基础薄弱,高职院校的思想政治课教学存在诸多困境。要改革高职思想政治课教学,必须加强教学研究、改变课堂教学模式、落实实践教学环节、改进教学手段、改革评价方式。
- 梁杰
- 关键词：高职思想政治课教学改革
- 把握中国革命道德内涵提高大学生思想素质研究
- 2017年
- 把握中国革命道德的深刻内涵,是当代大学生继承优良道德传统和提升个人道德修养的一项基本要求。文章从中国革命道德的概念、基本要义、时间跨度和现实意义等层面入手准确予以解读。只有正确地理解中国革命道德的内涵,才能更好地培养德才兼备的优秀人才。
- 梁杰
- 关键词：思想政治课道德修养中国革命道德
