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梁晴

作品数:16 被引量:8H指数:2
供职机构:深圳职业技术学院应用外国语学院更多>>
相关领域:文学语言文字艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文学
  • 2篇语言文字
  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇毛姆
  • 3篇英语
  • 3篇女性
  • 3篇小说
  • 2篇题材
  • 2篇文化
  • 2篇校园
  • 2篇校园英语
  • 2篇毛姆小说
  • 2篇高职
  • 2篇公共英语
  • 2篇《月亮和六便...
  • 1篇帝国
  • 1篇东方文化
  • 1篇心态
  • 1篇性恶
  • 1篇性格
  • 1篇性意识
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事者

机构

  • 16篇深圳职业技术...

作者

  • 16篇梁晴
  • 1篇王孝容

传媒

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  • 1篇语文建设
  • 1篇贵州民族学院...
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇肇庆学院学报
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇河南工程学院...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 4篇2011
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
未知死,焉知生——论毛姆小说的生死观
2013年
毛姆在小说中倾注了其对生存和死亡的关注,他通过对人物的刻画表明自己始终坚持的生死观——死亡与生命如影相随,个体却能在一个上帝神性消弭的年代直面死亡,摆脱死亡恐惧,重建存在的意义。
梁晴
关键词:毛姆生死观
现实、宗教、武侠:何初树通俗故事书写的三种路向
2019年
广东小说家何初树创作出大量广受读者欢迎的通俗小说,他涉猎的小说题材包括现实小说、宗教小说和武侠小说。以何初树的《海角情》《六祖风幡录》和《西江方世玉》为文本,分析其在主题思想、故事情节和人物塑造上的创作特点。
梁晴
关键词:通俗小说主题情节
从讲故事到讲神话——评《月亮和六便士》中叙事者的独特作用被引量:1
2011年
毛姆在《月亮和六便士》中采用第一人称旁观者的叙事视角,为以画家高更为原型的思特克里兰德作传。众多评论家指责小说是一部失败的传记,因为叙事者从开始的作传记到讲故事再到最后的讲神话,没有能为读者刻画出一个真实可信的形象。毛姆假借叙事者之手,故意拉开读者与主人公和与自己的距离,以此说明解释天才的困难。
梁晴
关键词:叙事者传记
失根的飘萍——评索菲娅·科瓦列夫斯基的悲剧人生
2017年
艾丽丝·门罗在小说《幸福过了头》中描述俄国数学家、小说家索菲娅·科瓦列夫斯基的一生。19世纪末的欧洲社会对女性的歧视和压迫使得索菲娅短暂的一生经历了远离故土、失去家园、爱情幻灭等情感创伤,更无法拥有与她的学识相等同的社会认可。门罗对索菲娅的认同源起于自己的亲身经历,她深知在一个男权社会,追寻自由与理想的女性所面对的阻力和遭遇的挫折。
梁晴
关键词:女性歧视挫折
从毛姆的“远东题材”作品透视其对东方文化的接受
2012年
毛姆创作了众多"远东题材"的作品。通过解读这些作品中的不同东方形象,可以看到毛姆在接受东方文化时产生的矛盾心态:一方面是西方优越论使其作品呈现出对东方的偏见;另一方面则是他一厢情愿地把东方描绘为解救西方精神危机的彼岸乐园。
梁晴
关键词:东方文化
帝国斜阳的“忧伤”——论帕慕克的文化写作立场
2014年
奥尔罕·帕慕克多次以伊斯坦布尔为背景创作小说,他用忧伤的笔触勾勒出这座城市的历史轮廓,目的是让读者了解曾经有过荟萃东、西方文明的奥斯曼土耳其文化,东方与西方并非对立的两极,古老的东方传统与现代西方文明能够交融共存。他同时希望土耳其人在实现经济现代化时,不再因为东西方文化孰是孰非的选择而顾此失彼。
梁晴
关键词:忧伤
高职公共英语改革下的校园英语语言环境创设——以深圳职业技术学院为例被引量:2
2011年
全国高职院校陆续开始实施公共英语教学改革,把英语综合应用技能的培养作为教改目标。创设校园英语语言环境能给学生提供大量的语言实践机会,增大学生的语言输出,将教改目标融入实践之中。本文总结深圳职业技术学院过去两年里创设校园英语语言环境的经验和成果,以期与其他院校分享和交流。
梁晴
关键词:高职公共英语教学改革校园英语环境
《签名收藏家》主人公亚历克斯的身份探求之旅被引量:1
2017年
扎迪·史密斯的小说《签名收藏家》形象地反映了现代社会中普遍的身份认同问题。小说主人公、中犹混血的亚历克斯因身份迷失而困惑,由此开启他的身份追寻之旅,最后似乎在文化与宗教的践行中达到个人身份的某种皈依与认同。亚历克斯的故事正是现代多元文化社会背景下身份认同与确立的小说叙事。在民族主义大量回潮、族群身份认同问题变得更加尖锐急迫的今天,扎迪·史密斯这部作品有其特殊意义。
梁晴
关键词:身份认同族群
逃离与回归——比较《天黑前的夏天》和《逃离》
2015年
莱辛的《天黑前的夏天》和门罗的《逃离》讲述了两位女主人公由于觉醒的自我意识而逃离家庭的故事。她们在逃离的路途上经历了完全不同的风景,但最终都选择了回家。比较这两部相隔近三十年的小说,寻找促使两位女性共同走上回家之路的原因,可以看到两代妇女对待家庭和情感需求的异同。
梁晴
关键词:女性意识逃离情感
英语文化视野下的西方名画——深圳职业技术学院文化素质课程新探
2015年
高职院校重视专业技能教育的同时也应该加强学生的文化素质教育。本文以深圳职业技术学院开设的"英语文化视野下的西方名画"这门文化素质课程为例,分析开设此门课程的背景、目的、教学内容、教学实践和在教学过程中遇到的现实问题,是英语语言技能学习与文化素质培养相结合的一次教学尝试和探索。
梁晴
关键词:文化素质教育英语学习
共2页<12>
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