林海森
- 作品数：15 被引量：6H指数：1
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- 论高校学生党校课程体系建设的多维向度
- 2010年
- 高校学生党校在高校学生党建及思想政治教育工作中发挥着至关重要的作用,课程体系建设是学生党校的核心内容。本文将从管理、内容、方法、制度等不同维度探讨高校学生党校课程体系建设的思路。
- 林海森
- 关键词：课程体系
- 激发高校院系党建工作活力的对策研究
- 2020年
- 激发党建工作活力是加强党的建设的重要内容。以激发党建工作活力的内涵和原则为切入点,以激发高校院系党建工作活力为研究内容,从制度活力、组织活力、队伍活力、改革活力、服务活力等几个方面,提出激发高校院系党建工作活力的对策建议,为高校院系党的建设提供实践范例和工作参考。
- 林海森
- 关键词：高校院系
- 论新时代高校学院党组织组织力提升的实践路径
- 2019年
- 提升组织力是充分发挥高校学院党组织战斗堡垒作用的必然要求。提升领导力、政治力、引领力、执行力、改革力是提升高校学院党组织组织力的关键路径。本文从提升“五力”入手,深入分析提升学院党组织组织力的途径和方式。
- 林海森
- 关键词：组织力
- 新形势下大学生党员发展标准及评价体系研究被引量：2
- 2014年
- 2013年，中组部、中宣部、教育部党组等部门就进一步加强高校学生党员发展等工作做了一系列重要部署，习总书记对高校发展学生党员也提出了新标准新要求。根据相关指示精神，本文在对大量充实数据调查分析基础上设定了以政治标准、道德品行、能力素质、现实表现为一级指标，对应十七个二级指标、六十五个三级指标的党员发展标准及评价体系，旨在探析学生党员发展标准及评价体系，提高党员发展质量，建设高素质高校学生党员队伍。
- 芮小苗张冬娇林海森
- 关键词：大学生党员
- 大学生社会责任感培育的途径和方法被引量：1
- 2013年
- 大学生社会责任感培育是大学生思想政治教育工作的重要内容。我们应该在环境熏陶、情景教学、主题活动、授予学分等方面探索大学生社会责任感培育的途径。在实际工作中,媒体宣传、教师点评、情景剧竞赛、认知行为能力教育、爱国主义主题教育、建立志愿服务基地、授予课外学分等是更为有效的方法。
- 林海森
- 关键词：大学生社会责任感社会主义核心价值体系
- 论大学生社会主义核心价值体系教育的思路方法
- 2013年
- 社会主义核心价值体系教育是大学生思想政治教育的重要内容。要将社会核心价值体系教育融入大学生思想政治教育工作全过程,通过青年马克思主义骨干培养、双基工程、爱国爱党教育、公正平等机制、诚信意识培养等举措,引导学生践行社会主义核心价值观,使之成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
- 林海森周驰
- 关键词：社会主义核心价值体系教育大学生思想政治教育
- 论高校发展大学生党员工作创新的多维向度被引量：1
- 2011年
- 发展大学生党员工作是高校学生党建工作的关键环节,对于大学生党员和积极分子队伍建设具有重要的现实意义。在新的形势下,应对发展党员工作中的管理方法、制度规范、保障措施、考察教育等维度进行创新,以不断适应学生成长成材的现实需要。
- 林海森周驰王挥
- 关键词：高校大学生党员党员发展
- 论大学生认知行为教育的缘起及实践路径
- 2018年
- 认知行为教育是大学生思想政治教育工作的一种新手段,对大学生认知和行为矫正具有重要的意义。通过认知式判断、情景式教学、体验式分享、主题式实践、渗透式辅导等多种实践方式推进,可以更加切实提升大学生思想道德修养,为大学生全面发展打下良好基础。
- 林海森
- 关键词：大学生
- 全面提升组织力背景下的基层党建工作实务研究
- 2019年
- 提升组织力是党的十九大针对党的建设提出的部署要求。对于新时代高校基层党建工作,就是要紧紧抓住提升组织力这个关键,抓紧抓实高校党建工作实务,把提升组织力贯穿工作实务研究与实践全过程,将基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒,引领高等教育事业科学发展。
- 林海森
- 关键词：组织力高校基层党建工作实务
- 浅析大学生认知行为教育的长效机制建设
- 2018年
- 认知行为教育是使"自然人"到"社会人"的教育,是个体由"自在"到"自为"的过程性教育,是实践性、实效性很强的行为养成教育。本文立足当前高校大学生思想政治教育工作实际,围绕情境育人、认知教育、榜样教育、实践育人、心理健康教育五个方面,提出大学生认知行为教育长效机制建设的对策和建议。
- 林海森王晓旭
- 关键词：大学生
