杨小复
- 作品数：11 被引量：47H指数：4
- 供职机构：华中科技大学建筑与城市规划学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 学术沙龙——研究生培养的一种好形式被引量：3
- 1992年
- 近年来,针对传统的研究生培养过程中存在的种种弊端,人们从理论和实践上对研究生教学形式进行了多方面的改革,以充分体现研究生的身心发展特征,更好地实现研究生培养目标.例如,有的导师在上研究生专业课时,或者采取教师主讲,研究生提问,大家共同讨论;或者采取由教师指示参考书目,研究生自行阅读并提出读书报告的形式进行教学,等等.作为一种尝试,从1989年开始。
- 杨志锋杨小复
- 关键词：学术沙龙研究生教育
- 对称美法则与编辑加工被引量：5
- 1995年
- 以科学研究中注重对称性研究为启示,提出了对称美在科技论文中的表现方式和作用机制,以及对称美法则的应用。
- 杨小复
- 关键词：对称美
- 瑶池清如许,源头活水来──《华中建筑》作者及其发文量研究被引量：1
- 2000年
- 用文献计量学的原理和方法，对《华中建筑》1995－1999年5年间发表的论文及作者数进行了统计分析。揭示了该刊记文作者队伍的结构特征与发展状态，论上作者的地区分布和系统分布特点等。论证了该刊作为核心期刊的合理性。并为其发展提供科学性的参考。
- 杨小复柯劲松
- 关键词：作者群发文量文献计量学
- 克服编辑心理误区 提高科技期刊质量被引量：10
- 1997年
- 科技编辑在审读稿件的过程中，可能由于陷入某种心理误区而影响工作质量或效率。笔者分析了造成编辑审读心理误区的“专业势垒”、“剧场幻象”、“单向刺激”、“语言究形”等4种现象，并提供走出这些误区的相应措施。
- 杨小复
- 关键词：心理误区科技期刊质量管理
- 科技期刊目次的美学审视
- 1998年
- 以《新建筑》杂志改版及建筑类期刊为例，论述了期刊目决的功能与"合目的性"审美、期刊目决的位置与"合逻辑性"审美，以及期刊目次编辑的形式美法则;指出在科技期刊目次的版式设计中，宜讲求自己独特的美学形态。
- 杨小复
- 关键词：科技期刊目次编辑美学
- 版式设计中的“完形美学”方法被引量：7
- 1994年
- 在科技书刊的编辑加工工作中,一般把版面设计图叫“版式”,采用图示的方法设计版面,就称之为“版式设计”。它的内容具体说来,是确定出版物的开本、内心的尺寸和在版面上所占的空间位置,文字的编排形式、字体字号、行间宇距;图、表的位置与排版形式,以及版面装饰物的使用等。版式设计的目的在于通过清爽、和谐的审美视觉效果,让读者享受到“读书之乐”。长期以来,《新建筑》编辑部没有设专职美编,每期各篇的版式设计都由文字编辑兼作。经过多年的工作实践和学习,把自己在作版式设计时所尝试的“完形美学”,方法作一总结介绍,以供参考。
- 杨小复
- 关键词：版式设计形式美法则美学方法完形心理学图底关系
- ‘构图’与科技期刊封面设计被引量：3
- 2000年
- 杨小复
- 关键词：科技期刊封面设计可识别性审美价值构图方法
- 关于“科技编辑继续教育学”的思考被引量：2
- 1993年
- 继续教育学应当是当代教育科学中的一个分支。编辑学与继续教育学交叉派生出“编辑继续教育学”。笔者作为一名科技期刊编辑,根据自己的工作研究以及接受继续教育的体会,对建立科技编辑继续教育学的若干理论问题,提供一些初步的想法。1 科技编辑继续教育的概念 中国有一句古话:人生有涯,知无涯。就是说,充实的人生应当是“活到老,学到老”。在科技飞速发展,知识的总量急剧膨胀的今天,这句话更应当成为现代教育的一条原则。20世纪50年代,法国著名成人教育家保罗·郎格朗提出“终身教育”的主张,把教育看作是伴随人生的不间断过程。这一主张很快得到联合国教科文组织和各国教育家的赞赏和重视。 那么,所谓“继续教育”的提法还有没有必要?或者,应该怎样给予界定呢?
- 杨小复
- 科技期刊封面构图设计及其美学原则被引量：14
- 2000年
- 科技期刊封面设计的核心是创作一个美的平面构图。设计封面构图除了采用形式美法则 ,还要做到简化、群化和明确化。本文以建筑类科技期刊为例 ,对这些大的原则作了阐述。
- 杨小复
- 关键词：封面设计美学构图原则
- 编辑学研究对象初探被引量：2
- 1993年
- 编辑学研究对象的确定是构建本学科的基础。作者通过对编辑活动的分析,提出了“出版化”编辑现象的概念,并认为编辑学研究的对象是“出版化”的编辑现象。同时认为把编辑学研究对象说成从“编辑工作”或“信息过程”,则前行失之狭窄,而后者又嫌宽泛。编辑学是一门研究“出版化”编辑现象及其规律的科学。
- 杨小复
- 关键词：编辑学
