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  • 11篇北京印刷学院

作者

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  • 1篇靖莹
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  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
黑白画艺术在出版绘画专业中的应用研究被引量:1
2013年
黑白画是我国艺术类高校中版画、插图、装饰等专业的基础课程。北京印刷学院的黑白画不仅仅作为一门基础课程进行教学和实践,更是为出版绘画专业中的"数字绘画、文学插图、商业插图、卡通绘本、动漫人物与场景"等专业方向提供技术与创意保障的专业核心课程,除各种技法的讲授外,还大量地引入了创意训练,将黑白画的表现方法直接用于创作中,达到黑白画技术与创意的完美结合。
杨大禹杨慕超
关键词:黑白画
从插图艺术专业毕业创作看办学特色
2005年
我国的插图艺术要发展,要赶超欧美、日韩,就必须找到我们落后的根本原因。中国的插图艺术应用范围非常窄,并且对市场的未充分利用是导致我国插图艺术相对落后的一个重要原因,但更重要的原因是我国人才培养体制和教学手段、教学模式的单一。随着我国经济高速发展, 我国动漫、卡通插图读者群体越来越庞大,北京印刷学院设计艺术学院在培养插图艺术人才方面采取了一些创新的教学手段和新颖的教学体系,并且取得了一些可喜成果,为中国插图艺术事业做出了自己的贡献。
杨大禹
关键词:插图艺术办学特色
网印艺术可拓展性初探
2006年
丝网版画相对于木版、铜版、石版,其产生的时间较短,艺术形式不够鲜明。传统的印刷材料属于工业油墨,污染较重,阻碍了网印艺术的发展。在采用了丝网版画新材料专用水性油墨和专用版画纸张后,使丝网版画艺术焕发了新的艺术活力。当代丝网版画已更具多样性、可开放性,对于可以融入大量现代科技手段和先进技术的丝网版画,恰恰能够把握和紧跟时代节拍,充分调动丝网版画多元性、开放性和不确定性的特点,运用不同的手段、不同的表达方式来创作个人的优秀的艺术作品。
杨大禹
关键词:丝网版画多样性
数字与造型——论数字绘画技术对传统插画的冲击与渗透被引量:7
2010年
数字绘画作为一种新兴的艺术形式。在艺术创作过程中,从单纯地模仿走向利用电脑程序在电脑中创作或自动生成图像,达到了一定的艺术效果。同时,它也在不知不觉中或多或少地影响了传统的插画艺术。这两种绘画方式具有各自独特的个性及美感,我们把更多的目光投向了这两种技术手段的相通性。探讨在这两者间相互影响的过程中,在超越这些"感觉材料"之上、之外,是否存在着一个共同体,构成了不同的艺术手段之间的作品。
杨大禹刘水秀王溪瑶靖莹崔爽
关键词:数字绘画
北京印刷学院数字绘画艺术教育探索
北京印刷学院出版绘画艺术专业方向已经创立了整整6年,从01级学生开始,已经培养4届100余名毕业生,目前在校共有2届近50名学生。在创办这个专业方向时,国内艺术高校设有插图专业方向的很少,北京只有中央美术学院版画系插图专...
杨大禹
关键词:高等教育学科建设
数字化时代下出版文创的发展
2024年
数字时代下,出版文创存在艺术性与创意性、出版文创文化价值与商业利益两个方面的矛盾。故宫出版社与中信出版社将传统与数字化相结合,通过一系列实践探索出出版文创发展新道路,为其他出版社提供了有益借鉴。出版社应贯彻“两个结合”思想,抓住创新机制的痛点,注重相关人才和市场的培育,秉持“合作共赢”的目标,推动出版文创更好地发展。
杨大禹杜宸霄
速写技法对当代艺术插画的影响被引量:2
2010年
当今艺术插画除了传统手绘的形式外,增加了摄影、拼贴、CG等插画形式。插画观念的更新与手段的增加,使插画艺术家们可以根据自身、客户或题材的要求选择绘画形式。但是速写能力是使这些创意和绘画方式得以体现的基本条件。
杨大禹刘水秀
关键词:插画
艺术院校数字绘画艺术教育探索
2010年
目前插图、连环画教育所面临的最大困难不是市场萎缩,而是高校的相关艺术教育不能适应社会,没有跟上时代的发展。而我校正依托出版行业于2002年成立了出版绘画艺术专业方向,教育模式定为"具备文学、少儿、商业、科普、摄影插图出版物创作的素质和能力。同时学习卡通连环画方面的基本理论和基础知识,具备卡通连环画出版物的脚本编写、卡通造型、编创制作的素质和能力"培养厚基础、宽口径的复合型数字绘画艺术人才。
杨大禹
互联网时代的艺术教学实践
2021年
基于课程教育对高校艺术教育提出的新要求与新变化,以美术与设计专业的视角,阐述当前国内艺术类专业多元化教育的教学目标、教学模式、教学理念。
杨大禹晏斯宇
关键词:互联网艺术教学教学实践
中国传统装饰艺术在数字绘画艺术中应用初探被引量:4
2012年
数字绘画技术主要应用在商业插画、科普插画、少儿插画、游戏人物及场景设定等方面,其中又是在动画与游戏中应用最广,让数字绘画艺术更好地为我国的文化创意产业服务,向世界展示出具有本民族特色的文化艺术产品,中国的传统装饰艺术将是其取之不尽的艺术宝库。
杨大禹任彩霞孙镜仪秦建杨
关键词:文化创意产业中国传统装饰艺术
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