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李芹

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:吉安市白鹭洲中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇学语
  • 2篇语言
  • 2篇数学教学
  • 1篇等式
  • 1篇动法
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体辅助教...
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学科
  • 1篇学问
  • 1篇语言运用
  • 1篇任务驱动法
  • 1篇数学定义
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学问题
  • 1篇数学问题解决

机构

  • 5篇吉安市白鹭洲...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 5篇李芹
  • 1篇郭玉峰

传媒

  • 1篇中学数学研究
  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇中国数学教育...
  • 1篇试题与研究(...
  • 1篇井冈山大学学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
多媒体技术在数学教学中的应用
2005年
分析近几年的多媒体数学教学中出现的问题,提出一些改进建议。
李芹
关键词:多媒体辅助教学
数学课堂语言运用浅谈被引量:1
2010年
数学的特点是思维的严谨性,语言的准确性,在整个教学过程中,语言是完成教学任务的主要手段.教师的教学语言直接影响到课堂教学的效果.由于数学学科的抽象性和学科内容的形式化特征,数学教学对教师的课堂教学语言提出了更加严格的要求,如何把繁复的数学定义、定理,
李芹张子路
关键词:语言运用数学课堂课堂教学语言数学学科教学任务数学定义
柯西不等式在中学数学中的证明和应用
2008年
柯西不等式是一个非常重要的不等式,灵活巧妙地应用它,可以使一些较为困难的问题迎刃而解。本文通过几个例子来讲述柯西不等式在证明不等式,解三角形相关问题,求函数最值,解方程等问题中的应用。
李芹
关键词:柯西不等式
浅谈任务驱动法在高中数学教学中的实践应用
2020年
本文主要针对任务驱动法在高中数学教学中的应 用,来进行一些探讨。为了促进学生学习水平的提升,巩固学 生的知识体系,进而提升教学的综合水平,将提出一些相关的 有效措施,希望对于高中数学教学工作有所帮助,提高高中生 的数学学习兴趣。
李芹
关键词:任务驱动法高中数学教学
数学问题解决障碍研究:数学语言的视角
2014年
中学生不能顺利实现数学问题解决,原因之一在于数学语言理解及转换的困难.研究表明:学生不能顺利转换图形语言、不能自觉将符号表示和图形意义联系、忽视数学语言转换的等价性等,这些都影响数学问题的解决.通过研究学生在数学语言转换中存在的问题,为教学提供指导.
郭玉峰李芹
关键词:数学问题解决数学语言
共1页<1>
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