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李福

作品数:9 被引量:20H指数:3
供职机构:大连民族学院文法学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇诗经
  • 2篇民族
  • 2篇教育
  • 2篇《诗经》
  • 1篇代文
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇敦煌曲子词
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术构思
  • 1篇意境
  • 1篇意境创造
  • 1篇有神
  • 1篇语文
  • 1篇语文教育
  • 1篇预科
  • 1篇中国古代文学
  • 1篇萨满

机构

  • 9篇大连民族学院

作者

  • 9篇李福
  • 4篇崔亚虹
  • 1篇李华戎
  • 1篇王宏钧

传媒

  • 8篇大连民族学院...
  • 1篇辽宁行政学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
完善民族预科语文教育的整体构想被引量:3
2011年
认为完善民族预科语文教育,要明确指导思想,注重发挥"桥梁"作用。提出以学生为主体,抓好各教学环节;要以培养少数民族学生的综合素质和汉语能力为目的;在教学内容、方法和教材选编上,要遵循科学性与针对性、理论性与实践性相结合的原则;针对预科生的特点进行科学、合理的教学改革。
李福
关键词:民族预科语文教育
达斡尔族的萨满教信仰与神话传说被引量:4
2007年
论述了萨满神话与萨满教的关系,分析了达斡尔族的萨满教与信仰,认为达斡尔族神话传说与祭祀活动带有萨满教多神崇拜特征。
崔亚虹李福
关键词:达斡尔族神话传说萨满教
田祖有神,秉畀炎火——《诗经》中的灾荒描写与抗灾精神被引量:1
2010年
灾荒与人类文明同样悠久,人类一直被灾荒威胁和困扰。在我国,各种灾荒时有发生,给社会和文明造成了重大破坏,给人民生命和财产造成巨大损失。《诗经》作为纪实性的诗歌总集清晰记述了先秦时期发生的自然灾荒史实,揭示了灾荒苦难和人民抗击灾荒的事迹和精神,表现了中华民族不屈不挠和乐观向上、生生不息的坚强信念。
李福崔亚虹
关键词:《诗经》
绘画手法在诗歌创作中的运用——兼论诗画艺术的协同被引量:4
2000年
诗歌创作需要掌握一些绘画的表现技法 ,诸如构图、着色、透视、层次安排、线条疏密、色彩冷暖、浓淡、流动等 .只有把诗歌与绘画的手法加以协同 ,才能进入创作佳境 .
李福
关键词:绘画手法艺术构思意境创造诗歌创作诗画艺术
中国古代文学中的抗灾意识
2013年
人与自然的关系是人类生存与发展的基本关系,灾荒文学的本质就是折射这一关系,中国古代文学不但刻录了灾荒的历史痕迹,更反映了中华民族的抗灾意识与生生不息的精神,展示了中华民族热爱自然、珍惜生命的生态观和生命价值观。
李福崔亚虹
关键词:古代文学民族精神
从《诗经》看上古时期的族际融合被引量:1
2009年
《诗经》作为纪实性的诗歌总集,清晰地记载了上古时期族际交往与融合的史实,揭示出族际融合是中华民族形成的形态和途径,具体模式主要有族际通婚的血缘融合、战争碰撞的文化融合以及人口迁徙的文明融合。
李福崔亚虹
关键词:《诗经》上古时期
对外汉语教学中的文化导入被引量:6
2004年
在对外汉语教学中必须重视中国传统文化的导入,这是因为中国的文化历史悠久、博大精深,汉字又是表义符号,具有异常丰富的文化信息,因此,应在教学中潜移默化地向留学生传输一些中国文化的知识,并力求取得润物无声的效果。
李华戎李福
关键词:对外汉语教学
提高教师素质是创新教育的关键被引量:1
2001年
未来的经济与科技的发展需要大量的具有创新精神的人才 ,而创新人才的培养主要依靠的是教育 .教师在教育活动中又处于主导地位 .因此 ,教师在教育改革、创建创新教育模式、培养创造性人才的过程中 ,必须提高自身的专业能力和综合素质 。
李福王宏钧
关键词:教师素质素质教育创新教育
民歌词之滥觞
2004年
中国古代诗词曲的发生、发展,无不受到民歌的影响,民间歌谣是古代韵文得以产生和发展的基础。从词产生的角度,从古代韵文向民歌学习的四次浪潮、词产生渊源的分类、词和音乐的关系、敦煌曲子词的发现等方面,说明民歌对古代词的形成是有着深刻而巨大的影响力的。
李福
关键词:民歌民间词敦煌曲子词文人词
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