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李楠

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:河南农业大学更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习者
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇诗歌
  • 1篇前景化
  • 1篇前景化理论
  • 1篇自主学习型
  • 1篇灭亡
  • 1篇课程
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇基础英语
  • 1篇基础英语课
  • 1篇基础英语课程

机构

  • 4篇河南农业大学
  • 1篇承德石油高等...
  • 1篇承德医学院

作者

  • 4篇李楠
  • 2篇宋洁
  • 1篇魏彬彬
  • 1篇张恒

传媒

  • 1篇中州大学学报
  • 1篇科教导刊
  • 1篇美与时代(城...
  • 1篇现代英语

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
在元认知策略下激发学习者的学习动机
2013年
正确的学习动栅是帮助学生有效学习的触发器。学习动棚包括内在驱动和外在刺激,即内因和外因。内因取决于学习者,外因取决于教师。只有学习者与教师共同作用,才能使学习效率最大化。作为学习过程参与者之一的教师,应该充分地利用元认知熟各不断地激发并强化学生学习语言的兴趣,指导自主学习,从而学习动机被最大化地激发。
李楠宋洁
关键词:学习动机元认知策略学习者教师
“互联网+”背景下高校“基础英语”课程线上平台建设思考
2021年
英语是当代大学生所必备的能力之一,因此基础英语在高校教学体系中所占据的重要位置毋庸置疑,而在互联网时代背景下,高校对"基础英语"课程教学的模式也应当要随之变化调整,这也是线上授课平台创建的价值所在。基于此,文章基于"互联网+"背景,首先对高校"基础英语"课程线上平台建设的构成内容、积极作用加以阐释,其次对"基础英语"课程线上平台建设的策略展开探索,主要从线上资源的选择、个性化定制、线上资源与学习内容之间的融合、形成性评价、多维互动教学模式几部分进行探究,以期能顺应"互联网+"的发展趋势,为"基础英语"搭建全面的线上教学平台。
李林烨李楠
基于P2C模式下的大学英语自主学习型平台建设研究
2013年
自主式学习对大学英语的要求是课程本身特点和语言学习的内在规律决定的。本文结合电子商务概念采用P2C模式就如何建设大学英语自主学习型平台的研究展开讨论,提出构思并展示平台构建的模型,以期对大学英语自主学习的发展做出贡献。
魏彬彬张恒李楠
关键词:大学英语
前景化角度下分析威斯坦·休·奥登诗歌《罗马的灭亡》被引量:1
2013年
威斯坦·休·奥登是继叶芝和艾略特之后,20世纪英国诞生的最伟大的诗人之一。他一生作品很多,其精湛的诗歌技巧,以及作品深邃的思想内涵,为世界诗歌的发展做出了极大的贡献。根据文体学中的前景化理论,分析和欣赏奥登晚期所创作的诗歌《罗马的灭亡》。
宋洁李楠
关键词:前景化理论
共1页<1>
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