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李梅

作品数:6 被引量:21H指数:2
供职机构:成都电子机械高等专科学校外语系更多>>
相关领域:语言文字理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇英语教学
  • 2篇英语学习
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语学习
  • 1篇循序
  • 1篇循序渐进
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语技能
  • 1篇英语教学质量
  • 1篇算子
  • 1篇算子解法
  • 1篇提高英语
  • 1篇提高英语教学...
  • 1篇提问
  • 1篇逆算子
  • 1篇情感障碍
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程

机构

  • 6篇成都电子机械...

作者

  • 6篇李梅
  • 2篇唐国清
  • 1篇杨盛祥

传媒

  • 1篇成都纺织高等...
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇西华大学学报...
  • 1篇成都电子机械...
  • 1篇成都工业学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈大学英语学习中的误区及对策被引量:1
2003年
本文作者从六个方面总结并分析了大学英语学习中存在的误区 ,指出英语学习是一个循序渐进的过程。需要大量听、说、读、写的反复训练及文化背景知识的学习积累 ,以期给学习者一些启示。
李梅
关键词:英语学习循序渐进
联想与比较法在英语词汇教学中的应用被引量:6
2003年
文章从语音、词汇、翻译和语法四个方面探讨了联想与比较法在词汇教学中的具体应用情况。
李梅唐国清
关键词:词汇英语教学
影响学生英语学习的情感障碍——教师的原因被引量:13
2003年
情感是维持学习动力的助推器 ,出现障碍必然会导致学习的停滞。本文探析了教师对学生情感的影响 ,并指出教师应该采取可行性的措施 ,帮助学生克服英语学习的情感障碍 ,以提高学习成效。
李梅
关键词:英语学习教师情感障碍教学方法教学过程课堂提问
常系数线性微分方程的算子解法
2009年
当非齐次项是正弦函数(或余弦函数)且算子多项式中既有D的奇次幂又有D的偶次幂时,证明了求特解的法则。对符合法则条件的情形,利用该法则,任何一个高阶常系数线性微分方程求特解的问题都可以转化为一阶微分方程来处理。
杨盛祥李梅
关键词:常系数线性微分方程算子逆算子
毕业班学生英语素质与技能调查分析被引量:1
2010年
针对我校毕业班学生英语素质与技能及应用学习策略,从学生的学习态度、动机、听力、阅读、口语、翻译及学习障碍和要求等几个方面进行了调查和分析,旨在帮助教师提出新的教学方案。
李梅
关键词:英语技能英语教学
提高英语教学质量探析
2003年
从学习动机、听力、语音、词汇、写作等五个方面,对影响大学英语教学质量的因素及解决问题的对策进行分析和探讨。
李梅唐国清
关键词:英语教学
共1页<1>
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