李梅
- 作品数：9 被引量：42H指数：3
- 供职机构：浙江艺术职业学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 本土音乐在当代专业音乐教育中价值的重新判断与定位被引量：7
- 2009年
- 本土音乐的特有价值,只有通过学校音乐教育才能得以体现,而本土音乐的文化价值定位和音乐教育主体定位,又必须通过音乐教育体制、体系的创新和音乐教育工作者的共同努力才能得以实现。
- 李梅
- 关键词：本土音乐音乐教育
- 探析美声唱法在少数民族音乐演唱中的应用被引量：4
- 2018年
- 美声唱法是一种较为科学的演唱方法,因而在世界范围内得到了普遍的推广与应用。我们国家少数民族音乐演唱中也在不断尝试,引入了美声唱法,并且同自己的少数民族唱法进行了整合,使音乐演唱得到了进一步的发展。本文就美声唱法在少数民族音乐演唱中的应用进行探析与研究,旨在为使少数民族音乐更好发展提供一定的参考。
- 李梅
- 关键词：美声唱法少数民族音乐演唱
- “中国风”流行音乐艺术特征之探索被引量：22
- 2012年
- 中国风（chinoiserie）即中国风格，它是以中国元素为表现形式，建立在中国文化和东方文化的基础上，适应全球经济发展趋势并有着自身独特魅力的艺术载体。中国风音乐就是三古三新（古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念）结合的独具中国特色的歌曲。纯粹中国风是满足以上六大条件的歌曲。本文探讨的“中国风”音乐，一般是指纯粹的中国风流行音乐。
- 李梅
- 关键词：流行音乐艺术特征东方文化中国文化艺术载体
- 沈湘声乐艺术教育教学理念解析被引量：3
- 2010年
- 中国一代声乐艺术教育教学大师——沈湘先生,在世时为中国培养了一大批享誉海内外的著名歌唱家,造就了诸多著名的声乐艺术教育家;《沈湘声乐教学艺术》这部著作是其留给从事声乐教育教学事业后来者的一份宝贵遗产;从其声乐教学艺术理论和实践中,有三点教育教学理念,即强调个性化的教学原则、注重综合型的素质要求、主张合作式的教学关系,可资院校声乐教师学习借鉴。
- 朱玲李梅
- 关键词：声乐艺术教育教学理念个性教学合作教学
- 从查维斯的管弦乐作品《克莱奥》与《发现》看他的现代音乐创作
- 2007年
- 墨西哥著名作曲家卡洛斯.查维斯被公认为是20世纪世界重要作曲家之一。他所创作的一大批拉丁美洲风格的民族音乐,奠定了他的民族乐派作曲家的地位。但是这也给人一个错觉,认为他的音乐创作仅仅局限于民族风格,而对他在现代音乐创作上的成就往往没有引起足够的重视。因此,人们对他的音乐创作的认识还不够全面。《克莱奥》和《发现》是查维斯采用现代作曲技法创作的两部管弦乐作品。对这两部作品的分析与研究,将使我们更能全面地认识、借鉴查维斯的音乐创作。
- 王宝龙李梅
- 关键词：音乐创作
- 越剧技巧在民族声乐演唱与教学中的价值认识被引量：1
- 2014年
- 戏曲声乐艺术是民族传统唱法的重要组成部分,对民族声乐艺术的发展有巨大的推动作用。越剧是浙江最有代表性的地方戏曲,由于独特的唱腔和演唱技巧越来越受到人们关注,并被引入当代民族声乐教学,成为浙江民族声乐教学的特色和亮点。
- 李梅
- 关键词：越剧民族声乐
- 分析声乐心理学在声乐教育中的运用被引量：1
- 2017年
- 将客观事物反映在人大脑中的行为,叫做心理活动。人类全部的活动行为,都是在心理操控中进行的。在声乐艺术中,多种心理活动往往伴随左右。声乐心理学在声乐艺术众多分支学科中占据着重要的主导地位,它不但对声乐艺术综合技能的发展有严重的影响,而且也是每位声乐学习者必要的入门基础。声乐艺术深奥的内容、难度较大的教学手段,一直以来是广大专业人士最为重视和难以解决的问题。而声乐教学对声乐心理学能否科学合理的使用,直接关系着老师教学成果的好坏。
- 李梅
- 关键词：声乐心理学声乐教育
- 略论声乐教学的语言被引量：3
- 2005年
- 声乐教学语言的正确使用,对声乐教学是至关重要的。如何更好地在声乐教学中把握声乐教学语言精确、形象和逻辑性强的特点并积极探索其规范化趋势,是我们声乐教学工作者值得研究的课题。
- 李梅
- 从方言字调到歌谣核腔——以吴语处州松阳方言歌谣为例被引量：1
- 2015年
- 本论文以语言音乐学的视角,用speech analyzer语音分析软件,以吴语处州松阳方言歌谣为例,剖析方言字调与音腔、核腔之间的内在联系,并最终得出字调生成音腔、音腔衍生核腔的结论。
- 丁红梅李梅
- 关键词：音腔核腔声谱
