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李杨

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:山东体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇运动员
  • 2篇年龄
  • 2篇篮球
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学法研究
  • 1篇医务监督
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇运动量
  • 1篇早餐
  • 1篇少年
  • 1篇少年运动员
  • 1篇身高
  • 1篇体育
  • 1篇体育后备人才
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年运动
  • 1篇青少年运动员
  • 1篇球员

机构

  • 6篇山东体育学院

作者

  • 6篇李杨
  • 1篇杨春荣
  • 1篇刘霞
  • 1篇郭勇力
  • 1篇王庆华
  • 1篇陆艳芳

传媒

  • 2篇当代体育科技
  • 1篇内江科技
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
从身高、年龄特征和克托莱指数析CBA与NBA球员差异
2008年
本文通过数理统计法、对比分析法对CBA及NBA球员的身高、年龄特征、克托莱指数数据进行了分析比较。发现CBA球员在各项指标上均低于NBA球员,指出身高、年龄及克托莱指数在现代篮球运动中的重要作用。
李杨
关键词:CBA篮球运动员身高年龄
关于山东省青少年运动员易发伤病调查
2013年
了解青少年运动员易发伤病情况。方法:对山东体育学院体育运动学校的216名伤病运动员治疗记录进行整理和分析。结果:男生运动损伤的发生率占56、94%,女生占43、06%;容易发生运动损伤的项目是中长跑,占33.33%;膝关节是容易发生运动损伤的部位,占23.61%;运动损伤类别中韧带损伤发生率较高,占47.22%。根据运动损伤调查结果,提出防止运动损伤发生的建议。
陆艳芳李杨
关键词:青少年运动员
篮球专业教师教学能力结构的构建与评价
篮球运动是学校体育课的重要内容,其教学的本质是对学生进行教育的过程。从广义来说,凡是学习与传授篮球知识技能的有组织的活动都可以称作是篮球运动教学。从狭义来说,在特定条件下通过篮球知识技能的学习和传授活动来实现特定教育目标...
李杨
关键词:教学能力篮球教学
文献传递
山东省体育后备人才训练中控制损伤对策分析
2014年
通过对山东省37个国家高水平体育后备人才基地的教练员、科研医务人员计273人(教练员223人、科研医务人员50人)进行调查咨询,了解训练中伤病发生与恢复治疗的情况。研究表明:教练员的素养、训练对象的认知能力、准备活动与恢复训练、动作技术熟练程度、运动量与强度、医务监督等诸多因素影响着体育后备人才基地训练中损伤的发生;有92.8%的教练员认为手机等电子产品已影响了运动训练;有82.0%的科研医务人员认为医务监督、理疗恢复对控制伤病发生和身体恢复是有效果的。
杨春荣王庆华李杨
关键词:体育后备人才运动量医务监督
不同年龄运动员早餐情况调查研究
<正>膳食是保障运动员的营养需求和保持运动能力的物质基础,早餐的营养对运动员在上午训练和学习中保持充沛的精力和体力以及良好的运动成绩有重要意义。然而,早餐也是最容易被运动员忽视的一餐。本研究拟对不同年龄和性别的运动员早餐...
刘霞郭勇力李杨
文献传递
中职语文教学中快乐教学法研究
2019年
面对中职语文教学现有的窘迫情形,我们应当及时地调整我们的教育方案,不要一直坚持一成不变的单一教学,而是应当将快乐教学融入我们的日常授课中,使同学们对学习语文产生兴趣,从而引导学生进行更进一步的学习。让同学们体验到学习的趣味性。我们要深刻认识到中职语文的教育与普通学校是有所不同的,只有更加灵活的教学才能实现教学目标。很多教师会存在一个误区,认为授课仅仅只需要将相应的知识点传授下去,这种想法是错误的。我们在传授知识的同时,也是在教会学生情感的表达,教会学生生活。因此,教师在教学中要注意学子的发展情况,使语文这门学科接近生活,不再是一尘不变的呆板印象。
李杨
关键词:快乐教学法语文中职
共1页<1>
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