李春英
- 作品数：17 被引量：14H指数：3
- 供职机构：中国医科大学高等职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省职业技术教育学会科研规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 学习式教学法在中职文言文教学中的应用——《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录被引量：1
- 2014年
- 学习式教学法是指在教师的指导下,学生在反复的练习操作之后,能够正确地掌握某些知识、技能或者动作的过程。学习式教学法的主体是学生。学习式教学法在文言文的教学中能起到发挥学生自主学习能力的效果,但这种教学法比较适合人数少的课堂教学,费时长,容易忽略个别不参与学习的学生。
- 李春英
- 关键词：中职文言文教学
- 中职学校德育工作的问题与对策研究被引量：3
- 2008年
- 德育工作是学校工作的中心任务,是高水平特色学校建设的基础工作,是校风、学风的核心,是师生员工的共同责任,更是保证社会主义办学方向的基础工作。德育与智育、体育等相互关联、彼此渗透、密切协调、共同育人。
- 李春英
- 关键词：学校德育工作德育工作者中职学生社会主义办学方向特色学校建设
- 医学高职院校困难家庭学生就业心理家庭环境评定结果分析被引量：1
- 2011年
- 随着我国高校就业制度的改革和社会转型,高校毕业生就业竞争日益激烈,就业压力日趋增大。从目前相关的文献资料看,研究者的眼光主要放在普通高等学校贫困生的心理健康问题上,而对医学高职院校困难家庭学生就业心理问题的研究却很少。
- 宋岩松李春英张颖
- 关键词：医学高职院校困难家庭学生就业心理家庭环境
- 中职护校新生语文学习的调查分析
- 2014年
- 语文作为一门基础学科,在中职护校的教育中起着不可忽视的作用。调查分析中职护校新生的语文学习现状,给中职护校学生的语文学习及教学提供一些建议。
- 李春英
- 关键词：语文学习
- 医学高职院校特困生就业心理Y-G性格测试结果分析
- 2011年
- 为做好学生管理工作,以中国医科大学高职学院一、二、三年级在校生为研究对象,进行Y-G性格测试,以了解医学高职院校特困生就业心理,为今后有针对性地进行心理健康教育和辅导提供参考。
- 宋岩松李春英
- 关键词：医学高职院校特困生就业心理
- 医学高职院校困难家庭学生就业心理艾森克人格问卷结果分析
- 2011年
- 随着我国高校就业制度的改革和社会的转型，高校毕业生就业竞争激烈，就业压力日趋增大，从目前相关的文献资料看，研究者的眼光主要放在普通高等学校贫困生的心理健康问题上，而对医学高职院校困难家庭学生的就业心理问题研究就少之又少。我们为更好地做好学生管理工作，特以我校一、二、三年级的在校学生为研究对象，进行一次艾森克人格问卷调查。
- 宋岩松李春英张颖
- 关键词：医学高职院校困难家庭学生就业心理
- 专科院校学生诚信教育的问题分析及对策研究
- 2012年
- 1专科院校学生诚信品质下降的原因诚信,顾名思义,就是诚实、守信,言行一致,实事求是,忠诚地履行自己的诺言[1]。从哲学的意义上说,诚信既是一种世界观,又是一种社会价值观和道德观;无论对于社会抑或个人,它都具有极其重要的意义和作用。孔子曾经说过：＂人而无信,不知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉？
- 李绍朋李春英
- 关键词：诚信教育专科院校学生
- 讲授式教学法在中职文言文教学中的应用——以《邹忌讽齐王纳谏》一课为例
- 2014年
- "三境教学法"是基于外训教学任务目标,将情境认知理论运用到对外汉语教学中,针对破解语言学习环境的仿真难题应运而生的。它不仅是汉语会话教学中的一种教学方法,更是以教学方法为核心,并以之为牵引,对教学内容体系构建、教学方式手段改革、教学效果检验等方面的系统性教学理论。"三境教学法"目前在外训汉语课堂的实践中已取得阶段性效果。
- 李春英
- 关键词：讲授式教学法中职文言文教学
- 素质教育要培养中职生健全的人格
- 2013年
- 素质教育的目标是培养个体成功型人格。对中职生的培养要从长远目标、爱国心、责任心、诚信、意志、合作等10方面来切入,使中职生具备健全的人格。
- 李春英
- 关键词：素质教育中职生人格
- 浅谈高职医学院校辅导员与学生的心灵沟通
- 2011年
- 辅导员既是管理者,又是教育者.只有让辅导员走进学生的内心,学生才能接受辅导员的正确引导.有效的沟通是辅导员教育学生的重要手段.
- 李春英张楠
- 关键词：高职医学院校辅导员沟通
