李志明
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：韶关学院韶州师范分院更多>>
- 发文基金：广东省教育教学改革项目广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 泛在学习资源自适应推送模型研究被引量：1
- 2017年
- 本文研究了泛在学习资源自适应推送模型特征,对泛在学习资源自适应推送模型进行了设计,利用自适应推荐技术,结合协同过滤算法,设计了泛在学习情境下基于学习者需求为前提的资源推送架构,所设计模型关注学习者需求属性、认知风格偏好等因素进而满足学习者的个性化学习需求。
- 李志明
- 关键词：泛在学习自适应协同过滤个性化学习
- 基于混合学习环境的在线学习策略优化——以现代教育技术课程为例被引量：1
- 2019年
- 混合学习模式的有效应用为高校"现代教育技术"课程教学改革提供了新的思路,笔者基于对课程学习者在线学习时出现的学习参与度不高、在线学习弱控制性等问题进行了现实分析,提出了混合学习环境下的在线学习优化策略,并从学习资源建设、学习活动设计、学习支持服务与学习评价制定等角度提供思路与启示,同时设计了在线学习策略优化模型,将优化策略在"现代教育技术"课程实践中实施与应用。
- 李志明汤杰
- 关键词：学习资源
- 校园技术应用的伦理反思与化解
- 2017年
- 新技术在教育中的普遍运用彰显了技术理性之于教育变革的现实成功,很多人在为新技术的运用欢欣鼓舞的同时忽略了教育过度技术化可能带来的伤害和隐忧,本文对校园技术应用存在的现实问题及教育教学过程中由技术过度使用带来的伦理失范现象进行了剖析和梳理,针对由技术理性工具化导致的教育生态失衡现象进行了伦理学层面的反思,并从技术哲学、教育伦理学的角度阐明了问题发生的原因,最后结合实际给出了解决策略。
- 李志明
- 关键词：伦理失范教育生态
- 在VLEs下进行探究学习的优势——以师范专科教育技术公共课教学为例被引量：2
- 2011年
- 传统的教师讲授型教学模式不能满足教育技术公共课教学的学习需要,全文介绍了VLEs的内涵与组成,VLEs环境下的师范专科教育技术公共课教学探究学习的优势,VLEs平台的特点,以教育技术公共课教学为例如何挖掘学习者的学习兴趣,满足学习需要,促进复合评价等内容。
- 李志明
- 关键词：虚拟学习环境网络资源
- 数字化微格教室环境下的教学资源库建设被引量：2
- 2012年
- 目前,师范专科学校建设的数字化微格教室正以其强大的服务功能和教育功能承担了广大师范生教学技能培训的职责,但是普遍面临基于数字微格教学环境下教学资源短缺的问题,本文通过对教学资源库内涵和特征的揭示,阐述了数字微格教室环境下的教学资源库建设的主要内容和基本原则。
- 李志明
- 关键词：资源库师范教育
- 基于B/S的学分制教务管理系统架构设计被引量：1
- 2015年
- 本文是对院校教务管理系统的架构设计,从学校教学管理的实际出发,针对教务管理效率低下,管理手段落后,学分制改革等面临的具体问题,提出了运用.NET技术,采用B/S架构,实施分层设计,通过模块化开发的思路实现对于高校以学分制为代表的教学改革下的教务管理工作的流程设计。
- 李志明
- 关键词：B/S学分制教务管理系统数据库
