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朱玉莲

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：泸州市江阳区教研培训中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学工作
  • 1篇教育教学实践
  • 1篇教育科研
  • 1篇教育科研成果
  • 1篇教学
  • 1篇教学工作
  • 1篇教学实践

机构

  • 1篇泸州市江阳区...

作者

  • 1篇朱玉莲
  • 1篇刘显辉

传媒

  • 1篇四川教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
过程与结果都是成果——微型课题成果呈现的多种方式被引量：1
2010年
微型课题研究成果可大可小，它是教师在结合自已的教育教学工作对某一问题的研究后，对整个研究过程作一全面的回顾和总结．是我们解决教育教学实践中的问题的结果。教育科研成果的呈现必须是一个能概括反映研究过程和所获得认识的总结材料，以便向他人提供必要的信息，达到相互交流、促进发展的口的。最常见的微型课题成果的呈现方式有：论文式、故事式、场景＋反思式、
刘显辉朱玉莲
关键词：教育教学工作教育教学实践教育科研成果
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