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朱松节

作品数:59 被引量:153H指数:7
供职机构:苏州经贸职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅教学研究项目安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 55篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 27篇文化科学
  • 25篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇社会学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇农业科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 21篇旅游
  • 14篇高职
  • 11篇高校
  • 10篇教育
  • 9篇政治
  • 9篇思想政治
  • 9篇教学
  • 8篇院校
  • 8篇古镇
  • 7篇大学生
  • 6篇政治理论
  • 6篇政治理论课
  • 6篇思想政治理论
  • 6篇思想政治理论...
  • 6篇理论课
  • 6篇高职院校
  • 5篇所有制
  • 5篇文化
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教

机构

  • 32篇苏州经贸职业...
  • 23篇安庆职业技术...
  • 2篇西南交通大学
  • 1篇江西农业大学
  • 1篇安徽工程大学

作者

  • 58篇朱松节
  • 4篇余世建
  • 3篇李云
  • 2篇刘龙娣
  • 1篇宣晴
  • 1篇王晓洋
  • 1篇曹青
  • 1篇许凌
  • 1篇刘维龙
  • 1篇李跃花
  • 1篇王璇璇
  • 1篇朱菲菲
  • 1篇李缓
  • 1篇沈济清

传媒

  • 5篇技术与市场
  • 5篇对外经贸
  • 3篇鸡西大学学报...
  • 2篇佳木斯大学社...
  • 2篇农村科学实验
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇合作经济与科...
  • 2篇成都大学学报...
  • 2篇宿州学院学报
  • 2篇池州学院学报
  • 2篇浙江旅游职业...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇食品与机械
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 4篇2021
  • 3篇2020
  • 7篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 7篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 7篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2003
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于社区发展的社区成人教育涵义及功能实现被引量:7
2016年
本文通过分析社区发展的定义,对基于社区发展的社区成人教育的涵义给出了详细的解读,并且阐述了其具体的功能表现,最后通过分析和举例的方式,从激发社区成人的学习主动性和积极性及设置具有针对性的社区成人教育课程两个方面,给出了实现基于社区发展的社区成人教育功能的具体建议和措施。
朱松节
关键词:社区成人教育社区资源
混合所有制职业院校单一法定代表人模式的潜在风险与制度创新探究
2021年
混合所有制职业院校现行的单一法定代表人模式逐渐暴露出诸多风险,探索法定代表人模式的创新成为现阶段混合所有制职业院校实现自身改革与发展的一项重要任务。本文首先探讨了实行单一法定代表人模式面临的各种潜在风险,并阐述了基于意思自治、章程规定、复合多元的制度破冰思路。最后立足实践,总结了法定代表人实行轮流替换制、直接委任与公开招聘相结合等措施,为混合所有制职业院校优化法定代表人模式提供了一定的参考。
朱松节
关键词:混合所有制职业院校法定代表人意思自治
生态旅游的伦理研究
生态旅游是最近二十多年来新兴的旅游形式,目前已成为全球旅游的热点。本文考察了生态旅游发展的历史、现状以及生态旅游发展中所存在的一系列的问题,分析了造成这些问题的原因。问题产生的原因是多方面的,既有观念的误导、体制机制的缺...
朱松节
关键词:生态旅游生态伦理绿色消费废弃物回收污染治理
文献传递
消费主义价值观对贫困大学生自我认同的影响研究——基于A高职院校的个案调查被引量:1
2019年
依据调查所获得的资料,研究消费主义价值观对贫困大学生自我认同的影响。研究发现:在消费主义价值观的影响下,贫困大学生为摆脱现有贫困生的社会身份,试图通过消费来构建自我认同。在自我认同过程中,产生对身份的焦虑及抗争、对阶层归属的渴望和对未来预期的理想化的倾向。消费主义价值观使贫困大学生自我认同感不断得到增强,但也使自我认同产生危机,并且模糊了现实自我与虚拟自我的边界。贫困大学生越是企图通过消费来实现自我认同,就越会陷入消费主义的陷阱,消费从本质上不仅不能带来他们地位和身份的改变,而且还使他们自我认同造成混乱。因此,贫困大学生只有通过树立正确的价值观和消费观、增强对消费主义价值观的鉴别力、增长个人能力和完善人格品质,才能形成积极、有益的自我认同。
朱松节
关键词:贫困大学生自我认同
关于高职高专毕业设计(论文)质量的思考被引量:3
2010年
毕业设计(论文)是检验高职院校毕业生是否具备较强的综合运用各种知识与技能解决现场实际问题能力的重要手段,也是人才培养的重要环节之一。然而,高职高专院校毕业设计(论文)质量不尽如人意。本文分析了高职高专毕业设计(论文)质量不高的原因,并进一步提出了提高高职高专院校毕业设计(论文)质量的几点设想。
朱松节
关键词:高职高专
高职院校导游人才“三段式”培养模式的实践与研究——以苏州经贸职业技术学院为例
2012年
结合多年的高职旅游管理专业教学实践,对高职院校旅游管理专业学生职业能力的培养模式从理论到实践进行了系统的研究,提出了导游人才的认知阶段、学习阶段、实操阶段的"三段式"培养模式,以促进高职院校旅游管理专业导游人才的培养。
朱松节李云
关键词:导游人才高职院校
试论农村混合所有制经济的实现路径
2021年
在农村集体所有制的基础上,进行农村混合所有制的改革,可加快乡村振兴的速度。由于农村集体所有制实行时间过长,使混合所有制工作的推进,将面临诸多的困难,像集体资产可改革范围的界定,企业对参与混合所有制存在的疑虑,以及农村集体资产监管上的不足等,都影响着混合所有制经济推进的成效。通过对混合制改革中面临问题的分析,确定混合所有制实施过程中,需要清晰界定集体资产可混改的项目,并成立专门的集体经济组织,以及拓宽混合制的实现路径,以推进混合所有制经济在农村中的深化开展,实现农村经济的发展和振兴。
朱松节李云
关键词:农业经济所有制
高职院校旅游专业“导向教学法”运用研究被引量:1
2015年
高职院校为了让学生毕业后能更好地与社会接轨,从教学内容、课程安排以及教学方式等方面制定和实施了一系列的改革措施,并取得了一定的成绩。本文主要研究了行动导向教学法高职旅游专业中的应用,首先从阐述行动导向教学法的定义和特点入手,其次分析了高职院校旅游专业的教学特点和存在的问题,最后提出了项目导向教学法在高职院校旅游专业中的具体运用。
朱松节
关键词:高职旅游专业行动导向教学法项目教学法
江南古镇旅游发展的问题与对策——以苏州市木渎古镇为例
2009年
江南古镇是我国古镇旅游资源的重要组成部分。由于缺乏专业的旅游科学的指导,许多古镇旅游景区出现了开发误区。该文以江南古镇旅游的代表性景区木渎为例,通过对木渎旅游开发中存在的问题与对策的分析,探讨江南古镇旅游发展的方向。
朱松节
关键词:江南古镇吴越文化
高职院校旅游管理专业人才培养模式改革思路被引量:3
2011年
随着我国旅游业的繁荣发展,旅游人才的培养模式亟需不断创新内涵和提高质量,而高职院校的探索经验不容忽视。本文结合苏州经贸职业技术学院旅游管理专业的建设,从我国旅游人才的需求、高职院校旅游管理人才培养模式存在的问题以及人才培养模式的改革思路等方面进行探讨。
许凌王璇璇朱松节
关键词:旅游管理专业高职院校
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