朱晓卓
- 作品数：141 被引量：409H指数：10
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题宁波市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律经济管理更多>>
- 产妇遭误诊精神失常 医院无奈判赔
- 2007年
- 一、案情介绍
2004年8月,孕妇黄某某到某县医院进行产前检查,抽血化验报告显示：HBSAG（＋）,抗HBC（＋）,HBEAQG（＋）,即乙肝大三阳,医生告诉黄某某乙肝的传播途径主要包括了血液传播、性传播和母婴传播,目前乙肝可能会传给其腹中的胎儿,有极大危险性.
- 朱晓卓
- 关键词：误诊产妇无奈案情介绍乙肝
- 助理医师开诊所 非法行医遭处罚
- 2007年
- [案情介绍]
2003年,朱某某从安徽某医学院临床医学专科毕业,2004年取得了助理医师资格证.2006年,朱某某携其妻到某市开了一家个体诊所.
- 朱晓卓
- 关键词：个体诊所非法行医处罚案情介绍医学专科
- 我国现有防控艾滋病的法律评估和立法建议
- 随着艾滋病的传播,由此而引发的社会问题日益严重,我国现有法律对解决这一问题仍存在不少障碍,文章对此进行了分析,并对艾滋病进行专门立法提出了相关建议。
- 朱晓卓
- 关键词：艾滋病
- 文献传递
- 大学生艾滋病预防健康教育效果的meta分析被引量：7
- 2010年
- 目的为探讨学校开展艾滋病健康教育模式提供依据。方法使用EXCEL建立数据库,利用Review Manager4.2软件进行meta分析。结果合并效应值dDL为0.1764,95%可信区间为(0.1718,0.181)。结论大学生经过同伴教育后对婚前性行为持反对态度的人数在增加,同伴教育不仅能提高受众艾滋病相关知识水平,还有助于人们形成有益于健康的观念与行为。
- 张秀娟朱晓卓张义喜
- 关键词：大学生艾滋病健康教育META分析
- 宁波市医疗纠纷实施人民调解机制中存在的问题与对策被引量：9
- 2013年
- 人民调解机制作为医疗纠纷中的第三方已经广泛运用于医疗纠纷处理,宁波市首次以地方立法形式确立了在医疗纠纷中实施人民调解机制,并取得了较好的社会效果。但是,该机制在实施时仍然存在公信度较低、与司法制度衔接不够、鉴定依据不足和医疗安全监管途径不畅等问题,提出相关部门应构建医疗纠纷理赔和调解的互补协调机制、强化医疗事故技术鉴定结论对于调解的依据作用、推进医疗纠纷调解和司法诉讼的有效衔接,以及加强医疗纠纷预防和医疗服务工作绩效,从而提高医疗纠纷人民调解机制的实施成效。
- 朱晓卓李国炜
- 关键词：医疗纠纷调解机制
- 公共产品属性视角下基本医疗卫生服务制度构建的政府责任分析被引量：8
- 2015年
- 基本医疗卫生服务的公共产品属性,决定了在构建这一制度时必须考虑政府责任的保障。通过对基本医疗卫生服务具有的共享性、非排他性、无选择性和非竞争性等公共产品属性的分析,对于政府责任的工作理念、政府责任的实现形式和政府责任的工作目标等进行探讨,以寻求在政府责任下实现基本医疗卫生服务公平、公益的性质,让人人都能平等的享有基本医疗卫生服务。
- 朱晓卓徐伟静
- 关键词：公共产品基本医疗卫生服务政府责任
- 宁波市出生人口性别比现状分析
- 2015年
- 利用第六次全国人口普查宁波市的数据,分析宁波市出生人口性别比失衡现状,在此基础上从文化、社会、政策和技术视角分析出生人口性别比失衡产生的根源,并建议从营造性别平等和关爱女性的社会氛围、政府政策要注意"去性别化"和"去区域化"、稳步放宽二胎的生育政策、开展综合治理出生人口性别比失衡的地方立法、加强对流动人口出生性别比的监控等方面采取有效措施,以解决出生人口性别比失衡问题。
- 朱晓卓
- 关键词：出生人口性别比
- 病房私自用火 患者依法赔偿
- 2007年
- 2002年3月18日,李某因一次交通意外造成右臂骨折，被送入某市级医院进行住院治疗，4月11日晚，李某在病房私自用从家里带来的酒精炉煮面做夜宵，因不小心将酒精泼撒在床头柜上引起火灾，虽然火及时被扑灭，但是除李某被烧伤外。与李某同一楼层的另外6名患者也分别被烧成轻伤。为此，6名患者向当地消防安全部门提出要求处理。
- 朱晓卓
- 关键词：依法赔偿病房交通意外酒精骨折
- 家政服务与管理专业创新创业人才培养的院园融合模式研究被引量：5
- 2019年
- 目前,家政已经成为社会的重要产业,但是行业低端化导致创新创业人才严重匮乏。高职院校通过采取和政府共建家政创业园,和企业共建创业学院,打造院园融合模式,在协同育人、导师培养等方面共同推进家政服务与管理专业开展创新创业人才培养,通过建立保障机制、构建课程体系、开展师资培养,明显提高家政服务与管理专业创新创业人才培养成效。
- 朱晓卓
- 关键词：高职院校家政服务创新创业
- 共同富裕背景下加快发展宁波普惠性老年教育的思考与策略被引量：1
- 2024年
- 随着人口老龄化程度持续加深,满足老年人终身学习的需要,高质量发展普惠性老年教育,是实现我市共同富裕的重要标志之一。根据共同富裕要求,发展普惠性老年教育要具有可及性、现代性和公益性的特征。通过调研发现,我市高度重视发展普惠性老年教育,但仍然存在优质供给不足、城乡之间发展不平衡,课程资源不足、信息化的水平不够高,融合发展有限、教育品牌特色不明显等问题,对此提出提高老年教育“资源共享性”、提质老年教育“课程多样性”、保障老年教育“发展持续性”、实现老年人教育“成果转化性”等建议。
- 朱晓卓
- 关键词：共同富裕老年教育
