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文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电气工程

主题

  • 6篇教育
  • 5篇高校
  • 3篇研究生教育
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 2篇本科教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇电负荷
  • 1篇新建高校
  • 1篇新建院校
  • 1篇心理
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理学
  • 1篇学生心理
  • 1篇研究生教育收...
  • 1篇院校
  • 1篇直属
  • 1篇指标体系
  • 1篇中国高校

机构

  • 9篇华中科技大学
  • 1篇长沙理工大学

作者

  • 9篇曾洁
  • 7篇彭安臣

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇纺织教育
  • 1篇航海教育研究
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
不同类型高校应采用不同的评估指标体系
2006年
高等学校教学评估工作始于1993年。原国家教委1993年开始对新建院校进行合格评估,1995年起对重点大学进行优秀评估,1999年又对本科教育历史较长或通过合格评估的高校进行随机性水平评估。从2002年开始,教育部将上述三种评估合并为一种评估,即“本科教学工作水平评估”,打破了三种评估模式同时进行的格局,实现了教学工作水平评估的统一。相应地,原来的三种评估方案也合为一个方案,即2002年颁布的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》。现行的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(以下简称《评估方案》)是在2002年的评估方案基础上修订并于2004年8月12日颁布的。应该说,随着新建高校数量明显下降和我国高校数量的稳定,用统一的评估方案来代替原来同时进行的三类不同评估方案,
彭安臣曾洁
关键词:新建高校本科教学工作教学评估工作新建院校
大学生心理危机处理方式及其影响因素研究
当代大学生心理问题层出不穷,心理危机严重。危机处理方式的选择是影响大学生心理危机发展结果的重要原因。本研究采用问卷调查法探讨我国大学生危机处理方式的差异及其影响因素。 通过随机抽取全日制本科统招大学生以问卷形式进行施测,...
曾洁
关键词:大学生心理危机人格特征社会支持教育心理学
文献传递
教育公平与国家对民办高校的资助被引量:6
2004年
首先对教育公平的涵义进行解读 ,认为教育经济学视角的教育公平主要体现在受教育者对公共教育资源占有的平等。借助这一认识 ,进一步分析我国民办高等教育中存在教育不公平现象 ;并提出要实现教育公平 ,国家应对民办高校进行资助。
彭安臣曾洁
关键词:教育公平公共教育资源民办高校
小水电发电负荷预测的研究
小水电经济环保是一种可再生资源,为多小水电地区提供了重要能源资源,不但有利于改善能源结构还有利于保护生态环境,同时在电力应急保障中发挥了十分重要的作用。我国多省份都拥有着十分丰富的小水电资源,然而由于小水电的径流式特性,...
曾洁
关键词:小水电发电负荷小波去噪
文献传递
中国高校研究生教育规模效益的实证研究——基于教育部直属72所高校统计数据的分析被引量:15
2006年
本文根据教育部直属72所院校横断面数据,对研究生规模与成本进行线性拟合,证实我国部属院校研究生教育存在规模经济,并估算了适度规模,博士生为1000人左右,硕士生为4000人左右。
彭安臣曾洁
关键词:高校研究生教育生均成本实证研究
关于研究生教育收费政策改革的思考被引量:4
2005年
在假定研究生教育收费成为事实的基础上,通过考察研究生教育收费的理论与现实依据,对研究生教育收费改革进行利弊分析,最后针对如何解决贫困学生的入学机会和保护基础性学科发展等问题提出建设性意见。
彭安臣曾洁
关键词:研究生教育收费
对公立民营办学模式的思考被引量:1
2005年
公立民营高校是在我国教育改革的背景下,随着教育民营化思潮而出现的全新办学模式。本文对公立民营办学模式产生的背景、理论基础、实质进行了分析,较深刻地认识到公立民营办学模式的特点。并通过比较,认为公立民营办学模式可以避免原有办学模式的一些弊端。最后指出应妥善处理政府与公立民营高校的关系。
彭安臣曾洁
关键词:办学模式民营高校教育民营化思潮
我国研究生教育投资体制的现状与改革
2005年
研究生教育投资体制作为研究生教育经费筹措和资源配置的一种制度性安排,对研究生教育的发展起着关键性作用。在介绍我国研究生教育投资体制的历史演变过程的基础上,对我国现行研究生教育投资体制的现状作了全面分析和评价,并提出了进一步完善我国研究生教育投资体制的建议。
曾洁彭安臣
关键词:研究生教育
高校本科教学质量评估指标体系的多样化被引量:26
2006年
中国高校的类型多样与评估指标体系单一的矛盾将无助于高校的分类发展。要实现我国高校的分类发展,应根据高校的类型特征,设置不同的评价指标体系,进行分类评估。
曾洁彭安臣
关键词:水平评估方案指标体系
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