曹歆佳
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 供职机构：上海师范大学人文与传播学院历史学系更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 浅析素质教育背景下调整课堂教学方法的意义
- 2002年
- 1999年 ,在教育部制定的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中 ,提出了实施“跨世纪素质教育工程” ,这不仅加快了我国素质教育由区域向整体推进的速度 ,也带动了中国教育事业走向新世纪的步伐。素质教育能否实现 ,是影响我国教育发展的关键 ,所以素质教育不是一句只能喊得响的口号。要把素质教育演变成现实教育 ,主要的着落点应该是课堂 ,并贯穿于课堂教学的整个过程中。在这个过程中 ,教学方法独具意义 ,没有它 。
- 曹歆佳
- 关键词：课堂教学方法教学氛围教学手段素质教育
- 中学综合社会课与历史课之比较被引量：6
- 2002年
- 综合社会课作为综合课程的一种形式,与历史课在中学教育中有着相同的地位。本文从4个方面比较了两者的差异,可以看出,综合课程有助于改变分科课程的某些弊端。
- 曹歆佳
- 关键词：中等教育历史课程
- 计算机辅助历史教学的文化思考被引量：1
- 2002年
- 曹歆佳
- 关键词：历史教学计算机辅助教学课堂文化技术文化教学改革
