景飞龙
- 作品数：9 被引量：24H指数：3
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金山西省高等学校大学生创新创业训练项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 移动辅助语言教学新视野—中国内陆高校英语教师信念与实践探究
- 伴随移动信息通信技术(MICT)在新千年的快速发展,我国高校英语教学既充满机遇,也面临诸多挑战。先导研究发现,越来越多的教师开始挑战主流的英语教学方法,借助移动辅助语言学习(MALL)实施混合型英语课程教学。现有的研究显...
- 景飞龙
- 关键词：高校英语教师教师信念教师实践
- 文献传递
- 浅析政治语篇中的概念隐喻被引量：1
- 2010年
- 作为一种语言现象,隐喻也是人类的一种不可或缺的认知工具。根据莱考夫(Lakoff)提出的三种类型的概念隐喻,结合具体的新闻事例,从认知语言学的角度对政治语篇中的概念隐喻进行了总结,并分析得出概念隐喻在政治语篇中所起的重要作用。
- 景飞龙
- 关键词：隐喻概念隐喻政治语篇
- 学能测试驱动下的校本英语教学评价研究
- 2018年
- 通过分析我国英语教学考核的现状特点以及现阶段大学英语课程考核改革的基本原则,对山西省某高校大学英语课程考核改革进行方式、方法的探索,提出了以"校本英语能力测试"为依托的,大学英语基础限选课程和拓展自选课程的教学考核和实施办法。
- 王莉霞景飞龙
- 关键词：大学英语
- 试析《罗密欧与朱丽叶》中的道德冲突被引量：4
- 2009年
- 本文通过对道德冲突这一概念的引入和分析,揭示了莎士比亚的古典爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》中主人公罗密欧和朱丽叶所面临的来自封建旧生活与文艺复兴新生活以及两个封建家族之间的历史恩怨所带来的矛盾冲突;并试图探寻欧洲文艺复兴时期人们的人生观、价值观和审美取向,以及作为这个历史时代先进的人文主义者莎士比亚的个性解放、自由平等的资产阶级新思想。
- 景飞龙
- 关键词：莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》道德冲突
- 语言与专业交融 知识与能力并重——我国大学英语教学模式分析及改革思路被引量：1
- 2013年
- 如何构建出适合我国国情并具有中国特色的大学英语教学模式,已经成为当前我国大学英语教学改革必须审慎思索并着力予以解决的问题。本文着重对影响和制约改革传统教学模式的种种因素进行了分析,并对现阶段大学英语教学模式的多样化改革进行了大胆探索,指出了较为适合大学英语教学模式的思路应该是突出专业性,强调实用性,即:语言与专业交融、知识与能力并重。
- 景飞龙
- 关键词：大学英语教学改革
- 合作学习的应用对于大学生自主学习能力的培养和提高——大一理科学生案例研究
- 众多的研究者和教育学家都一直认为,语言教学的最重要目标之一就是促进学生的自主学习能力。在中国,自主学习的理论越来越多的受到人们的关注。与此同时,合作学习自1970年以来成为了一种广为盛行的教学方法。作为一种富有创意和实效...
- 景飞龙
- 关键词：大学英语教学
- 文献传递
- 我国外语类学术期刊实证研究论文首尾呼应效果探析——体裁分析和元话语研究的视角被引量：12
- 2017年
- 本文以国内7种外语类核心学术期刊于2015年刊载的155篇应用语言学与外语教学实证研究论文为语料,就其引言与结论部分展开体裁分析和元话语研究,重点探析论文的首尾呼应效果,归纳其元话语特征和主要呼应模式。结果显示:(1)73篇论文首尾呼应紧密,其余则效果一般或松散;(2)元话语使用以文本交互为主、人际互动为辅,语篇与语意的衔接连贯和理据支撑能反映出以作者为中心及与读者建立同盟关系的互动特点,但在首尾呼应方面的协商性有待提高;(3)主要呼应模式为:确定范围-明确内容-总结发现-评价成果-启示未来。总体上看,首尾呼应现状难言乐观,多角度全面呼应亟待加强。本研究的发现将有助于强化作者的呼应意识和提升学术论文质量。
- 郑新民景飞龙
- 关键词：首尾呼应语步元话语
