方芳
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
- 供职机构：成都信息工程大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 浅析概念迁移视角下词汇搭配的“硬译”问题
- 2016年
- 阐述概念迁移和语义迁移的概念、关系和研究方向,从概念迁移假设的视角分析词汇搭配的"硬译"问题产生的根本机制,并从三个方面探讨解决词汇搭配的"硬译"问题的方法,即培养学习者对词汇搭配的规约性意识,利用有利资源丰富学习者的二语经验,培养学习者基于二语的概念,重视课堂显性教学,建立词汇的语义网络。
- 方芳
- 关键词：显性教学
- 利用大学英语混合式教学构建词汇知识框架
- 2020年
- 传统英语课堂教学以阅读、听说为主,词汇学习主要靠附带习得,而词汇知识作为独立的体系需要系统学习,尤其对于词根词缀的形态学知识以及语义网络和搭配知识这种难点,更应该单独教学。混合式教学改革为线上开展独立于线下课堂的词汇教学提供了有利条件,可以利用包括在线语料库、词典等资源设计微课,结合线下课堂的口头练习和在线笔头作业,贯彻翻转课堂的理念,以学生为主体全面系统地进行词汇教学,构建词汇知识框架。
- 方芳
- 关键词：混合式教学词根词缀语义网络
- 交际语言教学法的利弊及应用
- 2007年
- 交际语言教学法作为一种新的外语教学法,在理论上和实际应用中有其优势和缺陷。本文从理论和实际应用两个方面来探讨这种方法,并由此提出一些教学建议供教师参考。
- 方芳
- 关键词：交际语言教学法语言运用交际能力
- 多元文化趋势下的新西兰语言政策变化
- 2021年
- 殖民时期至20世纪70年代,新西兰政治受强势欧洲裔主导,执行文化同化政策,独尊英语,排挤甚至企图剿灭少数族群的语言文化;20世纪70年代以来,弱势民族去殖民地化运动兴起,以欧洲为中心的文化霸权主义逐渐退出历史舞台,多元文化受到推崇,新西兰摒弃了同化政策,推行多元文化,从而制定了有利于少数族群的语言政策,毛利语成为官方语并建立了完整的教育体系,成为英语国家中语言文化多元化的典范。
- 方芳
- 关键词：同化多元文化语言政策
