慕容勋
- 作品数：14 被引量：34H指数：3
- 供职机构：肇庆学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- “对话—体验—引导”教育管理模式探析被引量：2
- 2007年
- 现代教育管理的理念与方法应符合当代大学生的特点,其管理兼具激励、指导、服务等功能。“对话—体验—引导”的教育管理模式遵循这一准则,以“生活世界”为理论基础,以对话、合作为具体操作形式,为学生创设平等、开放的交流空间,开辟共同管理的领域,使学生管理成为自下而上的自觉行为,从而达到管理育人的目的。
- 慕容勋
- 农村教师的科研生态取向被引量：3
- 2012年
- 农村教师科研生态取向认为,科研不仅依靠农村教师的个人努力,还需要社会、政府、学校等各个层面为之营造良好的发展环境,由外而内地激发教师科研的兴趣,并通过一定的激励措施和文化熏陶,使其维持科研的行为,进而促进农村教师专业发展。
- 慕容勋文雪韩永红
- 关键词：农村教师教师专业发展
- 论新任教师的专业成长被引量：2
- 2013年
- 新任教师处于教师职业生涯的开端,有一个适应和成长过程,专业成长对其职业定向和专业素质的提高具有决定性影响。对新任教师需要从加强入职教育、导师引领、教学反思等方面进行培养,促进其专业成长和完善。
- 文雪慕容勋
- 关键词：新任教师
- 大学生进行移动学习的调查研究——以肇庆学院为例
- 2017年
- 随着移动设备不断涌现和价格低趋化，大学生的学习方式发生了翻天覆地的变化，移动学习方式逐渐深入人心。本文通过对肇庆学院的大学生进行移动学习的调查研究，分析大学生移动学习方式的现状，尝试提出增强大学生移动学习效果的策略。以期改善移动学习目前存在的一些问题。
- 何秀华慕容勋
- 论清代广州书院城市化被引量：10
- 2005年
- 清代广州书院在发展进程中逐步构建起一个层级书院网络,并通过这个网络影响和带动了广州乃至广东的文化教育发展,并有效地调动起商人阶层的求学积极性,争取到商业资本对书院发展的支持。清代广州书院城市化的形成主要得力于清朝的书院政策和科举制度的强力作为,也得力于官、绅、商的有效互动。清代广州书院城市化使书院的社会功能转向了协助地方官府规范和引导区域文化教育发展。
- 王建军慕容勋
- 关键词：清代
- 农村教师专业信念的调查研究——以粤西农村地区为个案被引量：6
- 2010年
- 教师的专业信念是教师专业发展的基本内容和重要标志,了解教师的专业信念对有效促进教师专业发展和教师教育改革具有重要意义。对粤西农村教师的专业信念状况调查的结果表明,农村教师专业信念的状况并不理想,需要从增强社会支持、激发内部动力、加强专业引领、实践反思等方面着手提升教师的专业信念。
- 文雪慕容勋
- 论池田大作的教师发展观
- 2010年
- 池田大作先生倡导对生命的尊重及彼此间的联系,通过引导教师树立"圣职"观、激活其"创造"主动性并形成合作文化,以实现教师发展的内外通融。
- 慕容勋李晖
- 关键词：池田大作教师发展观
- 教师专业成长的限约及其超越被引量：1
- 2016年
- 教师在专业成长过程中遇到诸多阻抗因素,包括固有的知识偏好,单一的评价标准以及匮乏的社会支持。在这些内在因素与外在条件的制约下,教师只有直面自己的内在真实,正向地思考和行动,才能激发其超越的勇气,并在自主的条件下突破既有的限约,实现真正的专业成长。
- 慕容勋文雪曾苗苗
- 关键词：教师有限性
- 中国近代自由主义教育管理思潮论析
- 2005年
- 中国近代自由主义教育管理思潮以养成健全人格为目的,强烈抨击封建教育通过纲常伦理来规限人的发展的奴化专制管理思想,要求尊重受教育者身心发展的规律,形成以知性和人性为支点的科学管理模式,以促进个性自由发展。
- 慕容勋王建军
- 关键词：身心发展封建教育受教育者健全人格思潮纲常伦理
- 清代广州书院城市化研究
- 书院是中国历史上一种重要的文化教育组织，它在兴起之初，借鉴禅林道观之做法，多设置在风景幽胜之山野，远避城市之喧嚣，以利于研治学问，形成鲜明的学术个性。然而到了清代，统治者为了加强对地方的控制，明令各级官府在中心城市设立书...
- 慕容勋
- 关键词：清朝书院教育城市化建设文化霸权
- 文献传递
