徐炯
- 作品数：9 被引量：52H指数：4
- 供职机构：南京艺术学院设计学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校优秀科技创新团队项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- “建构”理论指导下的建造教学实践被引量：5
- 2020年
- 本文深入介绍了南京艺术学院设计学院环境设计专业的教学案例,以及多年来基于"建构"理论指导下本科建造教学实践的探索,以木材、钢材等建筑材料和真实的空间尺度进行等比例建造实验,设计并建造了系列木结构、钢结构景观建筑装置作品,以拓展和发挥建筑理论对艺术设计领域创作实践的指导作用。
- 施煜庭徐旻培徐炯
- 关键词：钢结构木结构
- 建造意识下材料驱动的两次参数化建构教学研析被引量：2
- 2016年
- 通过对两次参数化建造教学的梳理与总结,强调建造之于参数化设计教学开展的必要性和重要性。在此类教学中,初始阶段引入对材料工艺、性能的调研实验对于后期整个教学环节有着较大影响,直接关系到设计过程中的形态生成、构造细化以及最后的建造完成度。两次教学中对材料的创新应用为参数化形态语言带来全新的视觉探索。
- 徐炯
- 关键词：参数化设计
- 美术院校中的参数化设计与建造教学实录--以南京艺术学院为例
- 参数化设计作为一种革新的设计方法在建筑设计领域的应用日益广泛,受此影响国内美术院校也将其引入到建筑教学中.这种具有实验性、研究性、跨界性特征的参数化设计与建造教学,为学生提供了从概念到实践的全程式设计体验.本文详细分析了...
- 徐炯
- 关键词：建筑教育参数化设计教学实践
- 文献传递
- 以参数化的名义:实验性设计课程教学探索被引量：13
- 2012年
- 参数化设计,这个正在从前卫转向主流的新设计思潮和技术,深刻影响现代设计教育,国内外许多院校都在以不同名目开展相关的设计教学和研究。文章以南京艺术学院设计学院一次实验性设计课程为例,从参数化设计教学的缘起、思想、内容、方法、过程和成果等方面展开探讨,并对教学的结果进行了反思与分析,期望给国内数字化设计教育带来一些启示。
- 詹和平徐炯刘谯卫东风
- 关键词：参数化参数化设计教学
- 从设计到建造——南京艺术学院参数化设计教学笔记与思考被引量：2
- 2012年
- 本文详尽记录南京艺术学院一次以参数化设计为主题的实验性教学过程,全面展现课程从设计到建造的整个历程,通过分析、阐述非常规式教学的独特性和难点,为此类实验性空间教学提供参考与借鉴。
- 徐炯詹和平
- 关键词：参数化设计教学研究
- 美术院校中的参数化设计与建造教学实录——以南京艺术学院为例被引量：4
- 2013年
- 参数化设计作为一种革新的设计方法在建筑设计领域的应用日益广泛,受此影响,国内美术院校也将其引入到建筑教学中。这种具有实验性、研究性、跨界性特征的参数化设计与建造教学,为学生提供了从概念到实践的全程式设计体验。本文详细分析了这种教学在美术院校展开的背景、缘由以及适用价值,并以南京艺术学院的相关教学为重点考量对象,对美术院校如何开展这类教学的相关问题加以探析阐述,以期作一阶段性的梳理和总结。
- 徐炯
- 关键词：美术院校参数化设计教学研究
- 无器官身体——建筑之外的3D打印工作坊实验教学被引量：4
- 2015年
- 数字加工技术的更新升级,将对建筑学的发展产生重要影响。通过对一次具有实验和探索意义的3D打印工作坊教学进行回顾,来关注和探讨数字技术在当下跨学科教学中的应用和研究价值。
- 徐炯徐丰于雷
- 关键词：参数化设计3D打印教学研究
- “参数化主义”的时代成因与基本特征探究被引量：22
- 2018年
- 参数化主义是一种全新的设计范式与风格,是建筑学历史进程中的一种阶段性外显形式。然而,对参数化主义的深入研究,首先要理清其为何在21世纪兴起直至在全球范围内渗透;其次是对参数化主义风格的洞察与辨析。在结合帕特里克·舒马赫主要观点的基础之上,本文针对上述要点重新将参数化主义兴起的时代缘由和基本特征作了一些思考、梳理和总结。
- 徐炯
- 从三次中外参数化设计工作坊联合教学看设计与研究的结合被引量：3
- 2017年
- 针对当前设计学研究生教育中设计与研究脱节的问题,本文以南京艺术学院设计学院3次中外参数化设计工作坊联合教学为例,从教学课题、教学内容、教学方法、教学成果等几个方面对工作坊教学中设计与研究的结合状态作了分析,在此基础上,进而提出进一步思考,即重视研究对设计的作用、加强设计与研究的结合和提高研究型设计的认识,为解决存在的问题提供一些有价值的经验和参考。
- 詹和平徐炯
