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徐成华

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省建湖县第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇音频
  • 1篇声强
  • 1篇声音频率
  • 1篇听觉特性
  • 1篇透镜
  • 1篇透镜成像
  • 1篇透镜成像公式
  • 1篇凸透镜
  • 1篇主观感觉
  • 1篇物理量
  • 1篇响度
  • 1篇考题
  • 1篇可逆
  • 1篇可逆性
  • 1篇光学
  • 1篇光学题
  • 1篇方格纸
  • 1篇高考
  • 1篇高考题
  • 1篇薄凸透镜

机构

  • 2篇江苏省建湖县...

作者

  • 2篇徐成华

传媒

  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇物理教师

年份

  • 2篇1995
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对一道高考题的释疑
1995年
1993年物理高考试题第27题为:某人通过焦距为10.0厘米、直径为4.0厘米的薄凸透镜观看方格纸,每个方格的边长均为0.3厘米。他使透镜的主光轴与方格纸垂直,透镜与纸面相距10.0厘米,眼睛位于透镜主光轴上离透镜5.0厘米处。问他至多能看到同一行上几个完整的方格? 这道光学题的解法,在多种物理刊物中作过介绍。其中比较典型的一种解法是利用光路的可逆性和透镜成像公式求解。解题思路是:
石家才徐成华
关键词:高考题透镜成像公式薄凸透镜方格纸光学题可逆性
为什么响度还与频率有关?
1995年
响度和声强都是表示声音强弱的物理量,响度是人的主观感觉,声强是一个可客观度量的物理量。但是,即使声强相同的声音,随着频率的不同,响度也是不一致的。那么,为什么响度还与频率有关呢?这是人耳的听觉特性引起的。
徐成华
关键词:响度声强声音频率听觉特性物理量主观感觉
共1页<1>
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