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徐国林

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：烟台工业学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学模型
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇教师
  • 1篇教师课堂
  • 1篇教师课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇烟台工业学校

作者

  • 1篇徐国林

传媒

  • 1篇机械职业教育

年份

  • 1篇1999
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课堂教学质量的模糊评价
1999年
课堂教学质量的评价历来都受到教育管理者的重视,其评价的方式方法更是多种多样,诸如学生座谈法、学生打分法、同行打分法等等,从定性、定量方面作了大量的尝试,取得了一定的经验,但仍因数理统计的缺陷,而不能准确反映教师的课堂教学质量。本文通过模糊评价数学模型的建立,来分析教师的课堂教学质量,可以为教育、教学工作的改进提供丰富的有用信息,对以反馈信息为手段的教育管理和形成性评价,有着重要的价值和意义。
徐国林
关键词：课堂教学质量数学模型教师课堂教学
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共1页<1>
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