徐仕琼
- 作品数：7 被引量：44H指数：4
- 供职机构：西南科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 大学生英语自主学习及其能力培养策略被引量：4
- 2006年
- 在大学英语教学中,教师不仅要传授知识,更重要的是要激发学生的学习动机,向学生灌输学习策略的意识,培养他们的自主学习能力。通过对外语自主学习理论的研究,分析了大学英语自主学习的必要性和可行性,并探讨了如何培养自主学习策略。
- 徐仕琼王迎芬曾绪
- 关键词：大学英语教师
- 解读模糊语言的语用功能被引量：3
- 2007年
- 语言的模糊性是人类自然语言的客观属性,是人类思维的本质特征之一。语言作为思维的载体、客观世界的表现形式,不可避免地具有模糊性。在对模糊语言的特征与产生的原因、以及模糊语言的语用功能进行了探讨后,认为恰当地使用模糊语言,不仅可使语言在交际中更为委婉、含蓄,而且可以增强语言的表达效果及灵活性。
- 徐仕琼
- 关键词：模糊语言语用功能交际
- 认知教学法对大学英语教学的启示被引量：3
- 2003年
- 根据认知教学法的理论和观点,阐述了大学英语教学过程中要以学生为中心,在理解的基础上学习英语并不断进行语言实践以提高运用语言的能力。
- 徐仕琼
- 关键词：英语教学认知教学法教学过程语言实践语言应用能力
- 论大学英语教学中学习动机的激发与保持被引量：7
- 2004年
- 学习动机作为一种非智力因素 ,是语言学习诸个体因素中最具能动性的因素之一。外语学习动机对外语学习者的学习活动和学习成绩起着不可忽视的重要作用。在大学英语教学中 ,关键的是有针对性地采用适当的教学策略和措施 ,利用一定的诱因 。
- 徐仕琼王迎芬
- 关键词：英语学习动机
- 外语学习焦虑及其应对策略被引量：14
- 2006年
- 在外语学习过程中，除认知因素之外，情感因素对外语学习的影响和作用也不可忽视，学习者的情感状态直接影响到他们的学习行为和学习结果，焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。通过分析外语学习焦虑对外语学习的影响，探讨了克服和减轻外语学习焦虑的可行性策略。
- 徐仕琼
- 关键词：外语学习情感因素焦虑
- 自主学习中心在大学英语自主学习中的作用分析被引量：6
- 2007年
- 多媒体教学技术和网络教学的应用发展，为我国大学外语教学提供了先进的教学技术设备和手段，自主学习中心的建立和应用更是大学外语教学改革的一项重大尝试。通过几年的教学实践证明，自主语言学习中心有利于激发学生的学习兴趣，提高学生英语学习的自主性，能较大程度地实现个『生化学习，提高大学英语教学质量。
- 徐仕琼
- 关键词：自主学习中心大学英语学习者
- 非智力因素在大学英语学习中的作用被引量：7
- 2005年
- 英语学习活动是智力因素和非智力因素共同参与,而又以非智力因素起决定作用的过程。通过分析动机、兴趣、情感、意志、性格等几种主要的非智力因素在英语学习中的作用,强调了大学英语学习取得成功的关键所在。
- 徐仕琼
- 关键词：非智力因素动机意志性格英语学习
