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彭超云

作品数:13 被引量:36H指数:3
供职机构:温州大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”规划国家一般课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 3篇课程
  • 2篇抵触
  • 2篇底盘
  • 2篇眼动
  • 2篇竖直
  • 2篇网络课程
  • 2篇立柱
  • 2篇可拆卸
  • 2篇WEB2.0
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教室
  • 1篇信息发送
  • 1篇虚拟社区
  • 1篇眼动实验
  • 1篇运维
  • 1篇运维管理
  • 1篇运维管理系统
  • 1篇展厅
  • 1篇身份信息
  • 1篇适应性

机构

  • 7篇温州大学
  • 6篇浙江师范大学
  • 3篇浙江大学
  • 1篇浙江传媒学院

作者

  • 13篇彭超云
  • 5篇姚渺波
  • 4篇张家华
  • 3篇唐苏琼
  • 3篇张剑平
  • 3篇王君
  • 2篇林晓芬
  • 2篇黄丽英
  • 1篇徐君
  • 1篇皇甫静静
  • 1篇柏忠贤
  • 1篇杨玉辉

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 2篇远程教育杂志
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇软件导刊
  • 1篇中国教育网络
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇企业技术开发...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于Web3D的虚拟学习社区平台的构建
随着网络技术的迅速发展和Internet的普及,虚拟学习社区应运而生。它提供了人们一种新的交流、工作、学习和生活方式,满足了信息时代人们的网络学习需求,是非正式学习的重要途径之一。 目前虚拟学习社区主要有两种类型...
彭超云
关键词:虚拟社区WEB3DWEB2.0
文献传递
活动理论与Web2.0在网络培训平台中的应用
2011年
活动理论与Web2.0技术是设计网络学习平台的重要理论和技术基础。从本质上看,二者存在着密切的联系。结合活动理论的系统要素与Web2.0的特点,设计和开发了一个适用于中小学教师教育技术能力培训的网络平台。分析了活动理论与Web2.0在平台中的应用,并针对平台存在的不足提出了改进策略。
徐君张家华彭超云
关键词:WEB2.0网络培训
Drupal如何与“公共数据库”进行数据交换?
2015年
Drupal是使用PHP语言编写的开源内容管理系统(CMS)和内容管理框架(CMF),曾连续多年荣获全球最佳CMS大奖。世界顶尖的前100所大学当中就有71所大学使用Drupal,国内也有不少高校在使用它建设网站。然而仅仅只是使用Drupal来建站,实在是有点大材小用,做为CMF的Drupal,有着灵活的架构和丰富的模块,通过它来构建业务系统,可以让Drupal在国内高校的"数字校园"中发挥出更大的作用,而不仅仅只是个CMS。
姚渺波彭超云
关键词:公共数据库DRUPAL数据交换数字校园数据输出
多媒体教室运维管理系统设计与开发被引量:1
2012年
文章结合温州大学的多媒体教室管理实际,运用Web技术,研发出了一个多媒体教室运维管理系统,实现多媒体教室管理信息的统一性和规范性,提高维护人员的管理效率和工作水平。该系统实现了用户管理、教室报修、计算机报修、日常维护记录、灯泡更换记录、设备更换记录等功能模块。
彭超云
关键词:多媒体教室教室管理
一种创新创业人才孵化数据交互系统
本发明公开了一种创新创业人才孵化数据交互系统,包括用户终端、管理终端、无线通信模块和数据交互平台,用户终端用于获取用户的身份信息以及指令信息,用户终端包括人才终端和机构终端,所述数据交互平台用于接收所述用户终端发送的身份...
彭超云吕志钢唐苏琼姚渺波王君
文献传递
“三分屏”网络课程界面的眼动实验研究被引量:22
2009年
"三分屏"是当前网络课程界面中普遍使用的一种呈现方式,本文对这种界面的有效性进行实验研究。结合Mayer的多媒体学习理论和认知负荷理论,运用眼动追踪技术,从认知心理学的层面探讨"三分屏"网络课程中教师形象的呈现方式对学习者的信息加工、认知负荷和学习效果的影响,试图揭示网络学习的基本规律,为网络课程的有效设计提供参考。
张家华张剑平黄丽英彭超云林晓芬
关键词:网络课程眼动实验
网络课程内容呈现形式的对比实验研究被引量:5
2009年
结合多媒体学习理论和认知负荷理论,将网络课程中内容呈现的三种常用形式进行了对比实验,试图探讨它们对学习结果的不同影响。实验结果表明,三个实验组在测验成绩和认知负荷方面未呈现出统计学意义上的显著差异。研究认为,网络课程中以系统步调学习理论性知识时,内容呈现形式与学习结果的相关性不大,"三分屏"的呈现形式并未体现其优势。
张家华张剑平黄丽英彭超云林晓芬
关键词:网络课程
一种培训演示装置
本发明公开了一种培训演示装置,涉及演示装置技术领域,包括:支架,支架包括底盘、设置在底盘上的立柱以及设置在立柱顶端上的U型板,U型板的一端面上设有贯穿U型板两侧的C形槽,C形槽内滑动设置有可拆卸的演示板,U型板的一竖板上...
彭超云姚渺波唐苏琼吕志钢王君
文献传递
内容管理系统及其在精品课程开发中的应用被引量:3
2009年
随着网络信息内容的多样化发展,许多精品课程网站不能迅速处理大量的网络信息,导致课程网站出现页面和风格不统一、改版工作量大、系统扩展能力差等弊端。利用内容管理系统可以快速地进行精品课程网站的建设,并有效地解决这些问题。以科讯内容管理系统为例,阐述了内容管理系统的系统架构和特点,并讨论了其在精品课程建设中的应用,以期为精品课程的建设提供依据。
彭超云皇甫静静杨玉辉
关键词:内容管理精品课程课程开发
一种培训演示装置
本发明公开了一种培训演示装置,涉及演示装置技术领域,包括:支架,支架包括底盘、设置在底盘上的立柱以及设置在立柱顶端上的U型板,U型板的一端面上设有贯穿U型板两侧的C形槽,C形槽内滑动设置有可拆卸的演示板,U型板的一竖板上...
彭超云姚渺波唐苏琼吕志钢王君
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