彭毅
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 三年制医学生毕业实习质量监控与评价被引量：5
- 2015年
- 教研[2014]2号文件“关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见”明确指出：加大医学教育改革的力度，完善以能力为导向的评价体系，严格临床实习实训管理，强化临床实践教学环节，提升医学生临床思维和临床实践能力。医疗实践活动是医学生能力形成的惟一路径，通过实习，理论知识得以深化、实践技能得以提升，创造与创业能力在实践中蓄积并推进学生职业生涯发展。
- 魏继文彭毅
- 关键词：医学生医学教育改革临床实践能力
- 高职高专大学生学风养成:成因与对策被引量：2
- 2015年
- 学风是大学的治校方略,反应出一所学校的教育导向和人才培养的基本理念,是衡量与保障大学教育质量的根本。本文剖析了影响高职高专大学生学风养成的主要因素,针对成因提出加强高职高专学风建设的主要举措。
- 魏继文彭毅
- 关键词：高职高专大学生学风建设
- 三年制医学生妇产科实习出科考核现状及方法探讨被引量：2
- 2014年
- 目的 针对妇产科实习出科考核现状,探讨制定统一的考核方法.方法 通过访谈与查阅试卷的方式,调研重庆三峡医药高等专科学校36家综合性实习医院妇产科出科考核情况,其中三级甲等医院占33.33％（12/36）、二级甲等医院占52.78％（19/36）、二级乙等医院占13.89％（5/36）.选择4家教学条件相近的二级甲等县医院的临床医学专业实习学生137人为研究对象,随机抽取2家医院实习生作为研究组（72人）,另2家医院实习生作为对照组（65人）.结合执业助理医师资格考试大纲及人才培养方案要求,建立出科理论考试题库及技能考核项目、评价标准.研究组按学校实习大纲要求、技能考核项目及评价标准对实习学生进行培训,对照组未作相应要求,实习结束后由学校统一组织出科考核,理论考试与技能考核成绩总分各为50.出科考核调研结果采用确切概率法进行分析;2组学生出科考核成绩比较行t检验.结果 有出科考核的医院占80.56％（29/36）,按实习大纲要求出题者仅占20.69％（6/29）.经干预,研究组与对照组理论考试成绩分别为（40.31±3.47）分、（35.78±4.92）分,2组差异有统计学意义（t=6.26,P=0.000）;技能考核成绩为（40.42±3.02）分、（34.05±5.18）分,2组差异有统计学意义（t=8.90,P=0.000）.结论 实习医院出科考核随意性较大,建议统一出科考核方法.
- 魏继文彭毅
- 关键词：医学生妇产科
- 马克龙访华对中欧关系的影响
- 2018年
- 较长一段时间以来，中国与欧盟之间一直保持着相对良好的合作关系。中国经济的快速增长不但为欧洲发展创造了良机。欧洲国家的技术经验也为我国改革开放带来了不可多得的外部资源。2018年初，法国总统马克龙的中国之行得到了世界各国的广泛关注，中国对欧洲和欧洲对中国都寄托了较高期望，这对中欧关系的未来发展会产生新的影响。
- 彭毅
- 关键词：中法关系
- 校院合作背景下实习医学生医患沟通能力培养研究
- 2016年
- 随着社会的发展,医学模式的转变,人们对医学生综合素质的要求越来越高,作为学校和医院,不仅要重视实习医学生临床技能的提高,更要重视医患沟通能力的培养。本文试图从实习医学生医患沟通能力的必要性入手,探讨了培养实习医学生医患沟通能力的途径和方法。
- 彭毅
- 关键词：医患沟通医学实习生
