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张越

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：中国人民大学公共管理学院更多>>
发文基金：质检公益性行业科研专项项目国家软科学研究计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域：建筑科学环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学校园
  • 1篇灾难
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇事故频发
  • 1篇突发事件
  • 1篇自我
  • 1篇自我保护
  • 1篇自我保护能力
  • 1篇自我保护意识
  • 1篇校园
  • 1篇校园安全
  • 1篇校园突发事件
  • 1篇救护
  • 1篇救护工作
  • 1篇护工
  • 1篇儿童
  • 1篇风险社会

机构

  • 2篇中国人民大学

作者

  • 2篇张越
  • 1篇王晨光
  • 1篇黄雪洋
  • 1篇杨玉琴

传媒

  • 2篇中国减灾

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
灾难中儿童救护的常见风险与建议
2012年
在风险社会中,人们随时面临着各种各样的灾害和事故,我们将这些自然原因产生的灾害以及人为原因造成的事故统称为灾难。其中,身心发育尚不成熟的儿童群体由于缺少必要的自我保护能力和意识,在灾难应对和救援过程中成为最容易遭受损伤的受害群体之一,同时也影响他们的健康成长。因此，政府部门应给予灾难中儿童的救护工作更多关注。灾难中的儿童救护，是指在发生自然灾害或人为事故等造成大面积人员受灾的灾难时，针对低龄（12周岁以下）儿童开展的医疗、转移、看护等保护措施。需要指出的是，灾难儿童救护的对象界定为低龄儿童，是由于两方面原因：第一，在灾难救护方面，在心智发育不完全的情况下，低龄儿童的自我保护意识以及灾害防范意识薄弱，因此年龄越低，开展相应的保护措施难度越大；第二，随着认知能力和身体素质的提高，大龄儿童对灾难的危害认识清楚，具备一定的避险常识，心理承受能力较强，
张越黄雪洋
关键词：救护工作风险社会儿童灾难自我保护能力自我保护意识
大学生应对校园突发事件的问题与建议被引量：3
2012年
近年来，大学校园突发事件频发，凸显校园安全的高风险。频发的校园突发事件呈现三大特点：第一，事故频发、后果严重。频发的校园突发事件由于其敏感性和社会性使得其具有造成的损失大、产生的影响广、受关注的程度高等特点。第二，类型多样、原因复杂。校园突发事件的种类多样，原因复杂，增加了校园突发事件的防范难度，它的不确定性和复杂性使得校园突发事件具有难管控、难预防的特征。
王晨光杨玉琴张越
关键词：突发事件大学校园大学生校园安全事故频发社会性
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