张红霞
- 作品数：36 被引量：70H指数：5
- 供职机构：浙江中医药大学更多>>
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- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生理学更多>>
- 多语社会的母语教育——瑞典中小学母语辅助教学的启示
- 2013年
- 进入21世纪的瑞典已经是一个多元文化融合的多语社会。以追求教育的平等为最高目标的瑞典在不同的历史时期都倡导和践行母语辅助和母语指导的多语教育。研究瑞典对母语非瑞典语的儿童和青少年进行的母语教育的政策与实践,剖析瑞典多语教育中母语援助和母语指导的内涵,将有助于我们开拓对少数民族地区中小学进行语言教育的新思路。
- 张红霞
- 关键词：多元文化多语教育
- 以三伏贴为例探究中医药科普现状及其提升路径
- 2024年
- [目的]以三伏贴为例,调查居民中医药科普知识现状及其影响因素,为制定中医药科普宣教策略与方法提供科学建议。[方法]采用网络调查问卷及Logistic回归分析法,研究居民对三伏贴的认知、行为、意愿及影响因素,探讨中医药科普的有效策略及方法。[结果]居民对其治病类型的认知正确率分别为支气管炎或慢性阻塞性肺疾病(22.9%)、鼻炎(21.4%)、保健和增强免疫力(19.3%);对治疗方式的认知正确率分别为医保可报销(35.0%)和每疗程用药次数(20.3%);只有7.8%居民曾有治疗体验;获取知识途径单一,主要为口口相传(26.6%)和网络(22.6%)。治病类型认知正确率的最大促进因素为基础疾病患者,其比值比(odds ratio,OR)为2.44(P<0.05);治疗方式认知正确率的促进因素有女性(OR=1.70,P<0.01)和参保人员(OR=2.41,P<0.01)。居民知识需求率为71.7%,60岁及以上老年人为100%,国内外科普宣教认同率为78.2%和80.0%。[结论]居民三伏贴科普知识及应用水平较低,但治疗意愿、知识需求及科普宣教认同率较高。建议加大特定疗法的微观宣教,以女性、基础病患者、参保居民与老年人为突破口,扩大科普宣教的受众人群,开拓多元化科普宣教路径,进行科普宣教的精准施策,从而提高居民健康素养,助力健康中国。
- 宓芬芳张红霞徐宁骏韩进梁泽华
- 关键词：中医药三伏贴科普影响因素中医文化
- 台湾高校健康管理专业建设现状及启示被引量：5
- 2018年
- [目的]对台湾地区已设立健康管理专业的部分高校进行调研,为大陆高校健康管理专业设置和人才培养提供参考。[方法]本研究采取立意抽样方法选取4所高校(台湾大学、长庚大学、义守大学、开南大学),并使用文献法、案例比较研究等方法,归纳、比较台湾高校在健康管理专业的设置宗旨、人才培养目标及课程体系的共性及差异。[结果]共性:台湾各高校均强调医学人文关怀与全球化国际视野,具备外语沟通和团队合作等基础素质以及将理论实践运用的能力,课程体系均包含管理类课程、医学基础类课程、公共卫生类3大类课程;差异:在宗旨和人才定位方面,台湾大学、长庚大学(领袖型人才、专家型人才)、义守大学、开南大学(应用性人才);在课程体系和特色领域设置方面,台湾大学(健康政策评析、健康行为、品质管理与患者安全管理等),长庚大学(长期照护、医务管理等),义守大学(健康促进等),开南大学(养生保健等)。[结论]台湾地区各高校在健康管理专业建设方面既有共性、也有差异,提示在健康管理学科建设及专业设置时,既须坚持共性,明确设置宗旨、人才培养定位、保留基础核心课程;又可各具特色,综合考虑结合自身现有资源、学术特色、人才优势及与当地产业的融合度,努力建设有特色、有优势、有潜力的健康管理专业及领域,从而积极推动大陆健康管理专业设置、人才培养工作的科学发展。
- 曹维明张红霞杨华吴夏秋黄玉妮马好梦郭清
- 关键词：健康管理台湾高校
- 英语写作与个人表达——表达主义英语写作教学法探究
- 2012年
- 扎实的语言能力和独立提出见解的创新能力是《高等学校英语专业英语教学大纲》对21世纪的外语人才培养提出的目标,也是新世纪对英语专业学生的基本需求。语言认知能力和思维能力的综合培养目标是本文提倡的表达主义英语写作教学改革的出发点。本文在从理论基础、教学原则和教学过程几个方面介绍了表达主义的英语写作教学法,提出英语写作课程应当引导学生冲破结构学习的限制,"通过完成写作任务发现自我,理清思路、吐露心声,成为真正意义的作者"(Berlin,1982),并在此过程中利用表达和自我发现的渴望推动学生将外语知识加速打造成外语运用能力。
- 朱莹莹张红霞
- 关键词：英语写作
- 外国人学中医—一项跨文化视角的个案研究
- 中医学对外传播的历史从来没有像西医学那样在中国生根发芽、传播地如此主动甚至犹如洪水猛兽般改变了我们的社会生活。中医学在历史上从来不是主动外传,但却吸引着从古至今慕名来学的外国人。如今,中医学及其文化价值日益受到世界关注,...
- 张红霞
- 关键词：中医教育跨文化学习留学生教育
- 文献传递
- 大学英语课堂有效小组合作学习模式及其效果的研究被引量：9
- 2014年
- [目的]探索适合大学英语大班教学的有效的小组合作学习模式。[方法]在充分调查目前大学英语课堂小组合作学习低效或无效的现状及其原因基础上,提出了任务型有效小组合作学习模式,即异质分组--任务型互动活动--小组组织运行--合作学习效果评价,并评价其效果。[结果]任务型有效小组合作学习模式有效地激发了个体的主体意识,增强了团队合作精神、竞争意识和荣誉感,实现了语言的交际功能。[结论]有效的小组合作学习模式体现了以学生为中心的教学理念,有利于在生生互动、师生互动中实现大学英语课堂的交际功能。
- 张红霞
- 关键词：教学模式以学生为中心
- 汉英直接抱怨语的语用能力的分析
- 2010年
- 文章在五种直接抱怨语实施模式的基础上,使用心理学家Saul Rosenzweig的Picture-frustration Test8问卷,对大学生初、中级英语学习者抱怨语的语用能力进行了调查,对比分析的结果表明,受测者使用英文比同样情景下使用母语语气更为强硬。
- 朱莹莹张红霞
- 关键词：言语行为语用能力
- 在变动中寻求秩序
- 随着社会转型的时代进程和教育改革的逐步深入,我国学校正处于由“近代型”向“现代型”的转型之中,这一过程是一种整体的结构性变革,其中就包括学校内部制度在内涵和外延上的更新变化。这是因为,转型中人和人、人和组织、组织和组织之...
- 张红霞
- 关键词：人性假设
- 文献传递
- 《黄帝内经》的医学教育思想及其现代观照被引量：4
- 2017年
- 被后世称为"医家之宗"的《黄帝内经》,不仅确立了中医学独特的理论体系,成为中医学发展的理论基础和思想源泉;而且蕴含着极其丰富的医学教育思想,构筑了中医学教育的理论体系和思想宝库。聚焦于《黄帝内经》的医学教育思想研究,认为黄帝内经的医学教育思想主要可以归纳为4个方面:医学教育的功能在于"治民、治身、传后世";医学教育的目的在于培养"上工、圣人、天下师";医学教育的规范是"德术兼备";医学教育的方法是"各得其人、任之其能"。深入探究和挖掘《黄帝内经》中的医学教育思想,积极加以传承、发扬与创新,将对当前我国的中医教育改革和深入推动中医教育国际化大有裨益。
- 张红霞
- 关键词：黄帝内经医学教育思想中医教育
- 高校英语专业学生母语文化素养提升的对策被引量：13
- 2013年
- 多元文化融合,全球化背景下,英语专业学生必须具有中西方文化的双向视野,既要有良好的外语素养,又要具备较好的母语文化素养。然而,在跨文化交流中,英语专业学生母语文化"失语"现象却暴露出母语文化素养不足的问题。文章从英语教学中母语文化教学的目标定位、英语专业母语文化课程设置、英语教师母语文化素养的提升、第二课堂、校园文化及网络文化建设等五个方面提出了旨在提升英语专业学生母语文化素养的对策。
- 张红霞
- 关键词：跨文化交际多元文化
