张秀琴
- 作品数：11 被引量：42H指数：3
- 供职机构：德州学院政法学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术更多>>
- 基于企校深度合作的地方本科院校工科专业建设的探索与实践
- 本文针对我国地方本科院校工程技术人才培养现状,提出了企校深度合作共建工科专业设想.并以德州学院为例,讨论、分析了提高工科专业人才培养针对性的方法,论述了提高人才培养工科专业建设水平的途径与人才培养质量的手段,具体体现在聚...
- 刘云利张秀琴
- 关键词：高等教育工科专业企校合作
- 文献传递
- 地方本科院校人才培养方案的优化与管理被引量：20
- 2010年
- 本文认为地方本科院校应主动适应区域经济和社会发展要求,加强专业结构的调整与优化,确立符合自身定位、特色的人才培养目标和规格,搭建科学的育人平台以及强化人才培养方案实施过程中的管理,形成鲜明的办学特色。
- 张秀琴李永平刘云利
- 关键词：地方本科院校
- 试论新建本科院校标准化教学质量监控体系的构建
- 2006年
- 新建本科院校就实现自身的可持续健康发展,必须加强教学质量建设,尤其要从教学管理规范化、制度化、科学化入手着力构建标准化教学质量监控体系。构建科学规范的标准化教学质量监控体系,应该依据ISO9000标准的基本思想,了解ISO9000标准质量认证体系在国内外高校的应用研究现状,应该解决标准化教学质量管理体系构建中要素的设计、结构的设计、教育部本科教学工作水平评估与教学质量管理体系进行有机结合等关键技术问题,应该采取有效方法实现ISO9000标准质量体系在教学管理领域的创造性转化。
- 张秀琴季桂起
- 关键词：新建本科院校ISO9000教学质量监控
- 地方本科院校精品课程建设中存在的问题及其对策被引量：2
- 2010年
- 地方本科院校在精品课程建设中不可避免地存在着一些问题，应充分认识精品课程的建设意义，深刻挖掘课程特色，加强教学研究，实施研究性教学，弥补地方院校底子薄、实力相对较差的弊端，促进精品课程建设和教育教学质量的大面积提高。
- 张士献李永平张秀琴
- 关键词：地方高校精品课程
- 论以人为本指导下的高校公共心理学课程改革被引量：1
- 2006年
- “以人为本”为核心的科学发展观,为高校公共心理学课程改革确立了“以人为本”的科学发展教育思想,对明确新时期公共心理学教学的培养目标,优化公共心理学课程体系和教学内容体系,深化教法、学法以及考核评价方法改革,拓展育人心理环境起到了重要的指导作用。
- 张秀琴
- 关键词：以人为本公共心理学课程改革
- 企校合作实训基地双向嵌入合作模式研究被引量：9
- 2011年
- 企校合作共建实训基地是实施科教兴国战略,推进经济和社会发展,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力的战略举措。本文论述了如何通过企校共建科技园区、研究所、教学班、人才队伍等方式积极构建企校合作实训基地的双向嵌入模式,实现设备资源条件的共享、高校师资和企业工程师的共享,搭建科技创新与技术革新平台,培养具有实践能力和创新精神的大学生。
- 李洪亮李永平张秀琴
- 关键词：企校合作实训基地
- 谈高校教师的人本管理被引量：1
- 2006年
- 国际21世纪教育委员会提出的《教育-财富蕴藏其中》报告,强调要把人作为发展中心,“人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标”,“应该使每个人都能发展,发挥和加强自己的创造潜力,也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富。”因此高校管理者在实施科学、规范、标准化教师管理工作的同时,树立“以人为本”的现代管理理念,确立教师在管理中的主体地位,已成为现代高校提高管理效益的必然选择。
- 张秀琴
- 关键词：人本管理刚性管理学堂人本思想管理理念
- 新建本科院校学科专业间协同育人研究——以德州学院为例被引量：3
- 2014年
- 本文认为不断提高地方新建本科院校的人才培养质量,要不断创新人才培养模式,要全力推进校内学科专业间的协同育人。实施跨学科专业间交叉互动,学科内专业间依托交融、科教间相互结合的协同育人新模式,有助于优化协同育人环境,创新协同育人培养体系,形成协同育人促进机制。
- 张秀琴米彦
- 关键词：学科专业科教结合
- 哪些课程更重要——以某高校计算机专业教师与毕业生评价为例被引量：3
- 2011年
- 文章通过对某高校计算机专业教师和本科毕业生的实证研究发现:继续深造和直接就业的毕业生在课程的认识上明显不同,教师认为"对毕业生重要的课程"与继续深造的毕业生在认识上是正相关的,直接就业的毕业生则与教师在认识上存在较大差异。要使毕业生具有可持续发展能力,专业的课程建设应该做到既立足当前,更面向未来。
- 巩建闽萧蓓蕾张秀琴
- 关键词：课程评价计算机专业
- 新建本科院校提高工科学生就业竞争力的思考被引量：1
- 2010年
- 近年来，大学毕业生面临的就业形势比较严峻，新建本科院校尤其如此。要解决新建本科院校工科大学生就业困难，应通过改革人才培养模式、实施企校合作办学、搭建大学生科技文化竞赛平台、加强就业指导等有效措施，来增强毕业生的就业竞争力。
- 刘云利李永平张秀琴
- 关键词：新建本科院校工科专业就业竞争力
