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张瑞萍

作品数:27 被引量:60H指数:4
供职机构:烟台大学体育学院更多>>
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相关领域:文化科学医药卫生生物学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

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主题

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作者

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传媒

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  • 1篇2005
  • 1篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人体无氧耐力与血管紧张素Ⅰ转换酶基因插入/缺失多态性的关联(英文)
2006年
背景:国内外对血管紧张素I转换酶基因插入/缺失多态性与人体运动能力关联性的研究较多。但是,实验对象(如种族差异)、方法、条件控制不同,所得的结论并不一致。人体800m跑运动能力的高低能较好地反映人体的速度耐力素质。目的:探讨人体血管紧张素I转换酶基因插入/缺失多态性与速度耐力之间的关联性。设计:对照观察。单位:解放军体育进修学院科研所体能中心。对象:于2004-06/07选择解放军体育学院(现改为解放军体育进修学院)健康汉族男性40名,年龄(21±2)岁,运动史基本相同,无心血管疾病和糖尿病史。方法:抽取受试者外周静脉血3mL,采用聚合酶链反应扩增技术检测受试者基因型;采用YSI1500型乳酸分析仪测定安静状态、800m跑后血乳酸浓度,记录800m跑成绩。并对成绩进行逐步聚类分析,将受试者分为高速度耐力组和低速度耐力组。主要观察指标:血管紧张素I转换酶基因型测定、800m跑成绩测定、血乳酸浓度测定。结果:纳入受试对象40名,均进入结果分析。①血管紧张素I转换酶基因型有3种:II型(490bp)、DD型(190bp)、ID型(190,490bp)。②将800m跑成绩按升序分为3类:分别为前18名,中间21名,最后1名。方差分析结果显示,类别间距离差异的概率均为0.000,聚类效果较好,将第一类归为高速度耐力组18名,第二、三类归为低速度耐力组22名。③高速度耐力组和低速度耐力组组间血管紧张素I转换酶基因型分布及等位基因分布差异均无显著性意义(P>0.05)。④3种基因型组人群800m跑后血乳酸浓度较安静状态时显著升高,差异有显著性意义[II型基因分别为(14.93±2.46),(2.17±0.56)mmol/L;ID型基因分别为(14.86±1.54),(2.41±0.70)mmol/L;DD型基因分别为(14.13±1.51),(1.99±0.27)mmol/L,P<0.01];但无论是安静状态、800m跑后,还是800m跑后与安静状态差值,各基因型组间差异均无显著性意义(P>0.05)。结论:人�
俞红良张瑞萍刘涛
关键词:肽基二肽酶A身体耐力
体育高校运动处方实验课程体系的整合与创新研究
2022年
体育类高校作为健身科学的重要传播者,开设运动处方课程是培养运动处方人才的重要途径。目前,我国体育类高校运动处方课程教学体系尚不完善,尤其是实验操作课程的设置缺乏系统化、规范化,这将不利于该课程教学质量的提高。该文就运动处方实验课程体系,从实验内容设置、实验开设流程及开设环境等方面进行梳理,并提出相关建议,以期实现运动处方课程合理、有效、可行的多元教学模式,最终为培养学生制定个性化运动处方以及提高科学健身水平奠定基础。
张瑞萍张波
关键词:体育高校运动处方实验课程
力竭运动后大鼠海马NF-κB、BDNF的表达变化被引量:8
2012年
目的:观察力竭运动后大鼠海马NF-κB、BDNF在不同时间点的表达变化,探讨中枢神经系统的损伤及修复机制。方法:雄性SD大鼠70只,随机分为对照组(n=10)和力竭组(n=60)。力竭组进行6周力竭游泳训练后,选择0、4、8、12、16、24 h等不同时间点取脑,采用免疫组织化学和Western Blot技术观察海马内NF-κB、BDNF的表达变化。结果:(1)Western Blot结果显示:与对照组相比,力竭组海马内NF-κB含量在4 h开始升高(P<0.05),8 h达峰值(P<0.05),12~16 h开始回落(P<0.05),24 h恢复到正常水平(P>0.05)。力竭组海马内BDNF含量12 h及16 h组与对照组比较,BDNF的表达明显升高(P<0.05);(2)免疫组织化学结果显示:与对照组相比,力竭训练后0 h组大鼠海马内NF-κB表达以胞浆表达为主,4 h组核内表达逐渐增多(P<0.05),8 h组达高峰(P<0.05),12~24 h组核内表达逐渐减少(P>0.05)。海马内BDNF免疫阳性神经元则在力竭后24 h内持续表达且高于对照组(P<0.05),并于12 h达峰值(P<0.05),其余力竭各组之间差异无显著性(P>0.05)。结论:(1)大鼠力竭游泳运动可以活化海马内NF-κB信号转导系统,后者可能与运动性脑缺血再灌注时的神经细胞凋亡密切相关;(2)力竭运动可能通过诱导海马内BDNF的表达上调,对抗力竭运动性脑损伤,对神经元起到保护作用。
张鹏云和荣丽何生张瑞萍钦少君杨桂姣
关键词:力竭运动海马NF-ΚBBDNF
运动训练专业学生健康与运动的认知调查分析
目的:首次中国居民健康素养调查报告中,中国居民具备健康素养的总体水平为6.48%。几年过去了,人们健康素养如何?对烟台大学运动训练专业学生的健康素养的认知情况和相关的专业知识掌握情况进行调查,以掌握学生的认知和应用情况,...
刘宏骞张瑞萍宋爱霞赵金良
关键词:运动训练专业学生健康
文献传递
立德树人视域下体育保健学课程思政教学体系构建探索
2023年
课程思政是实现立德树人根本任务的重要举措,是近年来体育专业本科教学改革中较为重要的部分。体育保健学作为普通高校体育本科人才培养方案中的主干课程,蕴藏着丰富的科学精神与人文精神,研究从课程思政教学目标设置、教师思政教学能力提升、思政教学素材梳理以及课程教学模式构建等4个方面,对体育保健学课程思政教学体系的构建进行了探索,以期为实现以体育人,培养学生以体报国的家国情怀提供助力。
张瑞萍
关键词:体育保健学混合式教学
运动复合颗粒物污染影响呼吸系统健康的分子生理学机制
2016年
目前,颗粒物污染的健康效应日益成为政府和社会各界关注的焦点。运动是增进健康最积极、最经济的一种手段。一般来说,随着运动强度的增大和持续时间的延长,呼吸频率加快,肺通气量增加,气体扩散能力增强,颗粒物吸入量也随之增多。
钱帅伟张瑞萍张安民
关键词:颗粒物氧化应激炎症反应
不同游泳训练对大鼠海马蛋白激酶C表达的影响被引量:3
2011年
目的:探讨不同游泳运动方式对大鼠海马蛋白激酶C(PKC)表达的影响;方法:55只雄性SD大鼠,随机分为对照组(5只)、持续和间歇游泳训练组(各25只)。建立大鼠运动模型,采用SP免疫组织化学方法,观察大鼠海马PKC在对照组、持续游泳训练组和间歇游泳训练组的表达规律;结果:间歇、持续游泳训练组PKC在训练后各时间点的表达均明显高于对照组(P<0.01)。持续组PKC在运动后即刻表达达到最高峰;间歇组PKC则在运动后60 min表达达到最高峰。持续组PKC在运动后即刻、30 min、60 min时段内表达均明显高于间歇组(P<0.01),而运动后240 min时表达则明显低于间歇组(P<0.01);结论:游泳运动作为一种应激可以促进海马PKC的表达;运动后大鼠海马PKC的表达随运动刺激的强度、时间的变化而不同。
张瑞萍钦少君赵振军张安民张波
关键词:海马蛋白激酶C游泳训练动物实验
运动复合颗粒物影响神经系统病变的机制辨析被引量:2
2016年
颗粒物是严重损害神经系统健康的重要危险因子,其主要通过系统性氧化应激、炎症反应和细胞Ca2+失稳态等病理机制对神经系统产生毒性效应,导致认知功能损伤或衰退,甚至诱发或加重神经退行性疾病。规律性运动是增益健康最积极、最经济的手段,可有效防治多种神经系统疾病,因此,二者交互叠加对神经系统健康的影响是急需研究与探讨的重要问题。从神经退行性疾病和认知功能等角度对运动复合颗粒物影响神经系统病变的机制进行评述,发现:颗粒物暴露下进行不同形式运动均可对神经系统造成严重损害,导致认知功能损伤或衰退,甚至诱发或加重神经退行性疾病;但慢性颗粒物暴露致神经系统病变之后进行规律性运动却可适度改善疾病进程,抑制健康过度流失。
钱帅伟张瑞萍张安民
关键词:颗粒物氧化应激炎症反应神经退行性疾病
运动训练专业学生健康与运动的认知调查分析
目的:首次中国居民健康素养调查报告中,中国居民具备健康素养的总体水平为6.48%.几年过去了,人们健康素养如何?对烟台大学运动训练专业学生的健康素养的认知情况和相关的专业知识掌握情况进行调查,以掌握学生的认知和应用情况,...
刘宏骞张瑞萍宋爱霞赵金良
关键词:运动训练专业学生健康
运动人体科学实验教学体系的构建被引量:10
2008年
以建立运动训练专业运动人体科学实验教学体系为目的,采用文献资料、专家访谈、比较分析等研究方法,提出了建立运动训练专业运动人体科学实验教学体系的指导思想、原则和措施.
刘宏骞赵金良张瑞萍宋爱霞
关键词:运动人体科学实验教学体系
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