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张玉立

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：山西大学师范学院教育系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 1篇心理气氛
  • 1篇心理因素
  • 1篇学生考试
  • 1篇中学班级
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生考试焦...
  • 1篇考试
  • 1篇考试成绩
  • 1篇考试分数
  • 1篇考试焦虑
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑程度
  • 1篇班级
  • 1篇班级管理

机构

  • 2篇山西大学

作者

  • 2篇张玉立

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇全国第六届心...

年份

  • 2篇1987
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学班级群体心理气氛的测定与班级管理
一、研究目的班级群体心理气氛是班级群体的精神状态,当前中等学校,加强学校管理工作,首先应搞好班级管理,而班级群体心理气氛测定工作的研究,正是为评定和诊断班级管理工作提供客观依据。
张拓基张玉立
文献传递
关于初中学生考试焦虑的实验研究被引量：1
1987年
一、问题学习需要焦虑。焦虑作为学习的一种刺激、内驱力伴随学习过程始终。考试是整个学习过程的重要环节。考试中的焦虑作为影响学习成绩的重要心理因素已逐步开始受到重视。焦虑情绪影响考试成绩,考试成绩又影响学生的自我评价和自信程度,由此焦虑对学习动机发生反作用。考试焦虑一般分为两类。一类指在考试到来之前的一个阶段中持续存在的焦虑;另一类指在考试状态下产生的焦虑。本文所研究的是后一类焦虑。
张玉立
关键词：考试成绩中学生考试焦虑考试分数焦虑程度心理因素
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