张玉娟
- 作品数：26 被引量：143H指数：7
- 供职机构：河南省精神病医院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 注意缺陷多动障碍患儿父母执行功能生态学特征
- 张玉娟杜巧新王玉凤
- 综合干预对在沪读书藏族中学生行为问题效果的研究
- 本研究的目的是探讨对在沪读书藏族中学生行为问题综合干预的方法和有效性。方法是采取个别心理咨询、集体心理咨询、生物反馈治疗对在沪读书藏族中学生存在的行为问题进行综合干预。
- 张玉娟杜亚松孙惠颖
- 关键词：藏族中学生综合干预
- 文献传递
- 综合干预对住院精神分裂症患者生活质量及预后的影响被引量：36
- 2003年
- 目的 :探讨综合干预对住院精神分裂症患者生活质量及预后的影响。方法 :将 12 6例首发精神分裂症住院患者随机分为综合干预组 ( 62例 )和对照组 ( 64例 ) ,在利培酮治疗的同时 ,对干预组予以综合干预措施 ,观察时间为 8周 ,出院后随访一年。用阴性、阳性症状评定量表 (PANSS)、生活质量量表(WHO ,QOL -10 0 )和复发率进行评估。结果 :一年末随访时两组对精神分裂症阴性、阳性症状及PANSS总分均有改善 ,但干预组明显优于对照组 ;病人的生活质量两组均有改善 ,但干预组在生活质量总评、心理领域、独立性领域及社会关系领域的改善显著好于对照组 ;干预组的复发率、再住院率明显低于对照组。结论 :对首发精神分裂症患者开展院内综合干预措施 ,更能改善患者的生活质量 ,降低复发率 ,有利于患者重返社会。
- 方润领孙富根张玉娟何益群杜云红吕路线
- 关键词：综合干预精神分裂症生活质量预后住院患者
- 藏族中学生情绪与自我意识的相关分析被引量：10
- 2005年
- 内地西藏班是一种特殊的教学形式,藏族学生远离家乡到内地求学,生活环境、生活习惯、学习内容都会发生很大变化,充满了身心矛盾,情绪处于不稳定阶段.我们曾对在上海读书的藏族中学从初中预备班到初二年级的学生进行较全面的心理问题调查,发现藏族男女中学生的心理状况各有特点[1].为观察在沪读书藏族中学生情绪和自我意识的状况及其相互影响进行了研究.
- 张玉娟杜亚松孙惠颖
- 关键词：中学生情绪自我意识藏族
- 家庭行为训练对精神分裂症复发影响的研究被引量：6
- 2005年
- 目的:探讨家庭行为训练对降低精神分裂症患者复发率、改善生存质量的作用。方法:将100例临床康复出院的精神分裂症患者随机分为家庭行为训练组和对照组。采用简明精神病评定量表(BPRS)、生存质量量表、家庭负担会谈量表对两组家庭及患者进行1年后的状态评估。结果:半年及1年末训练组患者BPRS评分明显优于对照组,两组间差异有显著意义(P<0.05或P<0.01);1年末训练组在生存质量、生活领域、心理领域、独立性领域及社会关系领域因子评分上明显优于对照组,两组间比较差异有显著性意义(P<0.05或P<0.01);1年内训练组复发率(6.3%)明显低于对照组(23.9%),两组间差异有显著性意义(P<0.05)。结论:家庭行为训练可以改善患者的生存质量,降低复发率,减轻家庭负担。
- 张冬红李玉凤张玉娟
- 关键词：家庭精神分裂症
- 藏族中学生情绪与自我意识的相关分析
- ＜正＞目的:对在沪读书藏族中学生情绪和自我意识的研究。方法:应用流调用抑郁量表、Piers-Harris儿童自我意识量表对672名藏族中学生进行调查。结果:藏族中学生抑郁情绪的发生率为14．5％。男生在行为分量表、合群分...
- 张玉娟杜亚松孙惠颖范娟程文红唐慧琴刘漪
- 关键词：藏族中学生情绪自我意识
- 文献传递
- 海洛因依赖脱毒后的心理状况被引量：8
- 2004年
- 为了分析海洛因依赖患者脱毒后的心理状况,采用症状自评量表对156名海洛因依赖患者在住院后2周进行评定。结果显示海洛因依赖患者除精神病性因子得分低于常模外,其他8个因子得分均高于常模,且在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖这4个方面差异有统计学意义(P<0.01)。海洛因依赖不仅会产生躯体依赖,也会产生精神或心理依赖。海洛因依赖患者在进行脱毒治疗后,并不意味着戒毒治疗的完成,应该给予积极的心理干预,以解除其抑郁、焦虑和恐怖等心理障碍。
- 张爱景杨荷叶张玉娟
- 关键词：海洛因依赖脱毒心理状况症状自评量表心理障碍
- 健康教育对精神分裂症患者自知力及服药依从性的影响被引量：10
- 2005年
- 目的 探讨健康教育对精神分裂症患者自知力及服药依从性的影响。方法 将86例精神分裂症患者随机分为研究 组43例和对照组43例。研究组在药物治疗的基础上给予健康教育干预,对照组单用药物治疗。两组在入院1w内和出院时 采用简明精神病评定量表、自知力与治疗态度问卷及服药依从性进行评定和对比分析。结果 入院时两组简明精神病评定量 表、自知力与治疗态度问卷评分差异无显著性(P>0.05),出院时差异有极显著性(P<0.01);两组入院1w内服药依从性比 较差异无显著性(P>0.05),入院6w后研究组服药依从性明显优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论 对精神分裂症 患者不同阶段进行有效的健康教育,可以不同程度地提高患者的服药依从性和自知力。
- 孙素珍张玉娟刘麦仙邢善勇赵琳
- 关键词：健康教育精神分裂症自知力依从性
- 伴有自杀行为抑郁症患者心理社会因素的对照研究被引量：17
- 1999年
- 方润领吕路线张玉娟张建宏
- 关键词：抑郁症自杀行为心理社会因素
- 精神分裂症与社会心理应激因素被引量：2
- 1995年
- 本文应用CCMD—Ⅱ对精神分裂症病人在发病前一年内的应激事件进行分析,结果发现,精神分裂症病人应激事件显著比正常人多,首次发病前遇到的生活事件较为严重;只有负性应激事件才与精神分裂症有关,且患者中以内向性格者居多。
- 张玉娟王长虹
- 关键词：精神分裂症心理应激因素病理
- 全文增补中
