张燕婷
- 作品数：6 被引量：43H指数：3
- 供职机构：东莞理工学院城市学院政法系更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省高校思想政治教育课题东莞市哲学社会科学立项课题更多>>
- 相关领域：社会学经济管理政治法律文化科学更多>>
- 学校社会工作的本土化实践——基于生态系统理论的地方性探索被引量：11
- 2015年
- 生态系统论理论认为,学生个体进行心理与行为干预难以达到预期效果,学生身上呈现的问题与其所处的环境(脉络)系统密切相关,解决问题的内在动力蕴含于这些系统之中。本文借助近来不断兴起和逐渐推广的生态系统理论作为学校社会工作实践的新型理论视角,从微观、中观、外部和宏观系统四个层面分析生态系统理论对学校社会工作实践的可能解释空间。进而结合东莞市学校社会工作近五年的发展及相关实务案例,阐释生态系统理论视角下的学校社会工作在回应服务对象需求以及资源链接与整合层面的本土化实践与探索。最后,基于东莞市学校社会工作实践对生态系统理论进行反思,旨在进一步探索东莞市学校社会工作的专业化、本土化进程。
- 张燕婷
- 关键词：学校社会工作本土化实践生态系统理论
- 学校社会工作社会空间的建构被引量：3
- 2015年
- "社会空间"是研究事物发展的一种重要思路,从社会空间的角度深入分析东莞市学校社会工作的本土化实践历程,发现社会空间在学校社会工作生存与发展过程中具有基础性支撑作用,同时也呈现动态变化的特点。社会工作者需要恰当运用确立过程化视角、获取社会资本、实践专业服务等策略,以有效建构学校社会工作空间。
- 尚静张燕婷
- 关键词：学校社会工作社会空间
- 高校校园暴力的学校社会工作介入被引量：24
- 2014年
- 近年来,我国高校校园暴力逐渐升级和恶化,说明了传统的高校暴力预防和干预模式存在一些不足。作为一种专业的助人方法,学校社会工作在高校校园暴力的介入过程中有着独特的空间与优势。本文旨在把学校社会工作的专业理念和方法引入校园暴力的预防和干预体系之中,并从学生、学校、家庭、社区等系统进行分析,尝试构建学校社会工作视角下相互融合、多元整合的介入模式。
- 张燕婷付佳荣
- 关键词：学校社会工作高校校园暴力社会工作介入
- 高校学生社区服务的社工介入:理念、原则与路径选择被引量：7
- 2014年
- 在社会加速转型的背景下,大学生社会行为问题层出不穷,高校学生工作面临众多新的挑战。社会工作介入高校学生社区建设,为大学生提供多样化、人性化、专业化的社区发展服务,是高校学生事务体系创新的有效切入点。这一过程以实现学生"自我认同"为价值理念,坚持尊重与公平、真诚与接纳、自愿、人性化等基本原则,通过专业社工与学工队伍的密切协作、有形服务平台与虚拟服务空间的共同作用、学生—学校—家庭—社区相关资源的整合利用,营造有利于大学生成长成才的环境。
- 张燕婷成伟
- 关键词：社会工作自我认同
- 学校社会工作介入高校学生社区文化建设的策略研究被引量：2
- 2013年
- 除日常的课堂学习之外,高校学生大部分的时间在学生社区中度过,学生社区的文化状况反映了大学生的生活环境和精神面貌,因此学生社区文化建设尤为重要。然而当前学生社区文化建设存在工作理念陈旧、工作队伍专业化不高、活动内容和方法单一等问题,极大地影响了学生社区文化建设的水平。学校社会工作作为一种实务性较强的教育工作手段,与高校教育工作有较强的关联性,其在工作理念、工作方法及工作内容上都可以积极介入高校学生社区的文化建设,为其带来新的活力。
- 张燕婷李细香
- 关键词：学校社会工作介入
- 社会工作理念和方法融入学生社区建设的实证研究——基于东莞理工学院的实践探索
- 2014年
- 2013年4月以来,东莞理工学院以“社会工作进校园促党建”项目为载体,积极引入社会工作理念、方法和专业社工队伍,协同推进学生社区建设,取得了阶段性成效.社会工作介入学生社区建设：高校学生工作创新的重要场域随着我国高等教育大众化时代到来,加之社会转型时期复杂的利益关系、社会关系以及生活方式的变革,大学生的道德标准、思维方式和价值取向受到多方面、深层次影响,对高校学习及生活供给服务提出了更高的要求,给高校人才培养和学生工作带来了新的挑战.作为回应挑战的一项创新举措,近年来高校学生社区建设从理念到实践都有了显著的发展.
- 张燕婷郭宏洲
- 关键词：高校学生工作社区建设社会工作实证研究高等教育大众化社会转型时期
