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张涛

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:大连职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 2篇高职学生
  • 1篇电动
  • 1篇多用途
  • 1篇学生干部
  • 1篇学生干部培养
  • 1篇视域
  • 1篇水流
  • 1篇水龙
  • 1篇水龙头
  • 1篇水网
  • 1篇切换装置
  • 1篇自我
  • 1篇自我认知
  • 1篇自我认知能力
  • 1篇文化
  • 1篇文化视域
  • 1篇文教用品
  • 1篇污染
  • 1篇吸尘

机构

  • 5篇大连职业技术...

作者

  • 5篇张涛
  • 3篇孙鹏
  • 1篇宋丽敏
  • 1篇王宇
  • 1篇陈兆俊

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇船舶职业教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
带电动吸尘黑板刷的黑板
本实用新型所述的带电动吸尘黑板刷的黑板,涉及一种文教用品,具体为带有吸收粉尘黑板刷的黑板。其结构为在黑板的上下各装有一个横滑杆,在横滑杆上装有两根可在横滑杆上滑动的竖滑杆,在竖滑杆上装有可上下移动的电动吸尘黑板刷;在电动...
孙鹏张涛王宇
文献传递
校园文化视域下如何提升高职学生自我认知能力
2020年
自我认知,是高职学生求职择业的关键环节。不合理的自我认知,会影响学生的自我定位,加大就业压力。加强高职学生自我认知教育,是实现新时期高校学生充分就业的关键。学生自我认知水平,影响学生的学习生活方式,以及未来在职场中的工作状态。高职学生自我认知教育,应贯穿职教过程,融入思政教育、职业咨询等各环节。笔者调查了解高职学生对校园文化认知情况,发现文化育人方面存在的不足。因之,对产生问题的原因进行分析,提出解决对策,以期有助于高职院校调整校园文化建设。
张涛
关键词:校园文化高职学生自我认知能力
高职学生干部精细化培养路径探究被引量:2
2019年
学生干部是青年学生的骨干力量、核心群体,在思想政治教育、学生自我管理和群团组织建设中发挥着桥梁和纽带的作用。通过对精细化管理理念的研究,创新性地提出学生干部精细化培养的思路,以学生干部素质提升体系、能力提升体系和管理提升体系为主线,探究高职院校学生干部精细化培养的实现路径,以期为学生干部培养提供一定的参考。
张涛
关键词:学生干部培养精细化培养
多用途便利运输箱
本实用新型所述的多用途便利运输箱,涉及一种运输物品的箱子。是由箱体及折叠轮所组成;其特征在于所述的箱体的两侧壁分别装有2个折叠轮;箱体的上部装有上掀盖,上掀盖与箱体的后壁上部通过合页连接;在两侧壁靠近箱体后壁的位置装有涨...
孙鹏张涛陈兆俊
文献传递
便捷可控节水水龙头
本实用新型所述的便捷可控节水水龙头,涉及一种节水型水龙头。其结构为在水龙头靠近出水口一端的内部加工有凸台,在凸台的下部加工有滑道,滑道的上部靠近凸台的位置加工有卡槽;在凸台的下部装有密封圈;滑道上装有水流切换装置。水流切...
孙鹏张涛宋丽敏
文献传递
共1页<1>
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