张永璟
- 作品数：59 被引量：22H指数：2
- 供职机构：甘肃省环县第一中学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理社会学更多>>
- 舌头石头:博客文体功能研究
- 2015年
- 博客是网络世界的产物,是复杂而玄妙的文体新枝。虽然其文体合法性必要性及意义尚未充分论及,然其文体活力、文体气象、文体光芒有目共睹。文体从龟甲兽骨、铅火、光电走来,当下正以博客、短信等名拥抱数码与网络。博客是古代散文的当代赓续,是立言文化在虚拟网络空间的绚丽绽放,是话语赋权的强力途式,是国家博弈的诡异新术,是中国书写与世界书写理念合流的重要文体。其向前、向上的文体潜质别具一格,值得"点赞"。
- 张永璟
- 关键词：继往开来文本文化
- 深入认识网络文学的真实面目被引量：1
- 2002年
- 人们对网络文学的认识存在不少的错误。这些错误认识直接危害到网络文学的健康发 展,很有必要从不同的角度予以廓清。
- 张永璟
- 关键词：网络文学话语
- 接受帮助,报以帮助
- 2013年
- 材料中的那位热心捐助的富翁，我想他一定是因为白手起家，懂得人都会有落魄和需要帮助的时候，所以他慷慨地伸出了援助之手，帮助那三个家庭摆脱困境。诚然，在我们处于困顿中时，我们也需要接受那双手伸来的援助与温暖，助我们走出人生的困境。
- 广东考生张永璟
- 关键词：白手起家富翁捐助脱困
- 聚故事之伟力,续发展之辉煌
- 2023年
- 一个充满希望的民族不能没有故事。好的故事触动心灵启迪智慧,好的故事改变命运展现形象,好的故事凝聚力量赓续辉煌。因此,笔者认为,广大青年都应品读故事,于好的故事中汲取力量,在新时代的浪潮下书写吾辈故事,赓续祖国发展之辉煌。好的故事帮助我们打开心灵的大门,启迪人生汲取智慧,在表达与沟通之中书写自己的命运。
- 张永璟
- 关键词：启迪智慧触动心灵品读赓续
- 与时俱进 其命惟新——谈几种新型公文的认知与写作被引量：1
- 2012年
- 文章是时代的产物，“变”是文章的唯一常态。时世既殊，物象既变，心随物转，新裁斯出，诚理所当然。随着社会的不断发展，公文文体也在不断发展、嬗变。一些公文尽管在《国家行政机关公文处理办法》中难觅踪迹，在实际工作中却异常活跃、如鱼得水。或许在不久的将来，文种扩容会将它们纳入其中。
- 张永璟
- 关键词：公文文体《国家行政机关公文处理办法》写作
- “网络与生活”专题之一:网络媒体VS传统媒体 好风凭借力 送我上青云——网络之于大众传媒、文化产业
- 2001年
- 当很多人对“科技”的认识尚处于一种很抽象、很朦胧的概念时,科技已经以人们所想象不到的程度深入到我们的生活。20世纪90年代,“电脑”、“网络”的出现并逐渐普及,无疑将是科技发展史上最重要的事件之一。作为发明造纸和印刷技术的国度,我们不应该忘记这两项发明给人类带来的巨大震撼和作用。——它们让不可逆的日常语言,以文字的形式存在下来变得可逆。这是历史得以再现的基础！一千多年来就是它们在主宰着人类的“记忆”。它们将我们的生活改变了多少,谁也不能一语说清！那么,网络呢?——
- 张永璟
- 关键词：网络媒体传统媒体大众传媒文化产业
- 如何把握公文最佳行文时机
- 2013年
- 何时行文？早插三天成稻，晚插三天成苗。这说明时机非常重要。公文的行文时机瞬息万变，然而还是有规律可循：自然时令是出台公文的重要考量因素；一些昨天发生的政治事件、政治活动，若在今天尚可借题发挥，每逢这些时令节点也会催生出不少公文；一些历史事件、历史活动也是这样，每逢这些时令节点也常常会发布公文；急难险重之事的解决也与公文颁布有关；上级发布公文下级往往要跟进。凡此五者，都是公文行文的最佳时机。
- 张永璟
- 关键词：政治事件政治活动借题发挥历史事件历史活动
- 雕琢心中的天使
- 2006年
- 这篇文章特点有四。
一是审题准扣题紧。“雕琢、天使”均为褒词，若是写作议论文则宜以正面、建设性立论为主。本文主体部分三个“琢去”，扣住了话题的核心信息之一“雕琢”。“贪念、邪恶、虚荣”均为世人挥之不去幽灵，琢去它们（破中有立，以立为主）圣洁天使便水到渠成、呼之欲出。另，文章信息大多以内在、精神、反省为主，颇为切合“心中”所给定的写作范围。显然，话题中的三个点作者都“踩”到了，可谓有的放矢。这在此次考试中是不多见的。
- 张永璟
- 关键词：写作范围议论文审题学生作文优秀作文广东卷
- 精骛八极 心游万仞:论网络化个人电脑对写作的全方位冲击
- 张永璟
- 关键词：客体写作网络化个人电脑
- 一体化体育课程背景下农村中小学体能教学内容的系统建构与优化
- 2024年
- 体能练习是中小学体育课堂必不可少的教学内容之一,怎样有效实施体能教学是体育与健康课程内容资源开发和利用的关键。《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》中明确将体能教学作为必修必学内容和健康教育、运动技能系列平行列入课堂教学内容之中,修订中的义务教育课程标准也将体能模块列入主要内容。所以,体能模块教学是培养学生体育学科素养的主要途径。在体能教学中分学段、分年级安排教学内容,是一体化体育课程建设的主要方面。
- 敬晶张永璟
- 关键词：体能教学
