张林华
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南昌大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 论外语交际教学法的发展与完善
- 2005年
- 交际法产生于20世纪70年代,语言学家海姆斯的“交际能力”理论和乔姆斯基的“语言能力”和“语言运用”学说是其理论基础。多年实践证明,交际法是适应现实需要,能充分调动学生积极性的外语教学法思想。但它也有不足之处,仍需不断完善。
- 刘颖余雪琳舒亭亭张林华
- 关键词：英语教学交际法
- 英语小组学习培养人文素质的探索
- 2014年
- 培养＂德才兼备＂的高素质人才,需要各个学科的通力合作。大学英语课堂要改变＂重才轻德＂的教学理念,利用小组活动的特点和优势,通过建立合作小组、开展小组活动、优化评估方式、进行自我反思的实践,探索在学科教育中融入素质教育的途径,更好地促进大学生素质的全面提高。
- 张林华余艳伶胡伟龚婷
- 关键词：英语学科人文素质教育
- 创建ESP课程多媒体与合作学习整合教学模式的实证研究被引量：3
- 2008年
- ESP课程教学主要包括专业领域知识和相应的英语语言的传输,具有专业性、实践性和实用性强的特点。把现代技术和小组活动整合为"多媒体辅助的合作学习"的模式,并具体以模拟公司的学习形式在ESP外贸函电课程教学中的实证研究结果表明,多媒体辅助的合作学习教学模式从不同层面改变了传统ESP教学模式,强化了ESP课程的实践性和实用性,变灌输式教学为交互式教学,使课堂充满活力,促进学习者的自主学习。
- 张林华赵林彤
- 关键词：ESP课程多媒体教学模式
- 高校外语课堂教学低效问题及对策被引量：2
- 2010年
- 大学英语教学费时低效,部分原因在于教学理念滞后、教师自身的局限性、应试教育影响和缺乏语言环境。解决低效问题,教师必须改变教学观念、改革教学方法、改进教学过程、提高教师业务能力和自身素质、给学生提供使用英语的机会和实行多样化成绩评估,探索以学生为中心、以运用为目的的教学途径及教学方法;尝试活动式、任务型、体验性等个性化自主学习模式,培养学习者的自信心,激发学习动力,从而提高大学英语教学效果。
- 张林华赵林彤唐小绘
- 关键词：大学英语
