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张敏

作品数:12 被引量:6H指数:2
供职机构:黑河学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇专利
  • 5篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 8篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇大学英语
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英语教学
  • 2篇英语词汇
  • 2篇语言
  • 2篇外语
  • 2篇文化
  • 2篇限位
  • 2篇词汇
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇短语
  • 1篇扬声器
  • 1篇英语词典
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言文学

机构

  • 11篇黑河学院

作者

  • 11篇张敏
  • 5篇王艳华
  • 3篇唐一萌
  • 2篇吕双
  • 2篇韩雪
  • 1篇谢慧
  • 1篇谷柏玲
  • 1篇李兰兰

传媒

  • 2篇黑河学院学报
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇福建广播电视...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
师范类外语专业创新人才培养模式探究
2018年
当前"一带一路"新形势的背景下,社会各个领域都需要创新人才,尤其是外语专业创新人才。培养师范类外语专业创新人才是顺应时代教育发展的根本性、关键性环节。本文针对于此,提出外语创新人才的概念,并结合现实情况对高校师范类外语创新人才的培养提出举措,为顺应时代的教育战略提供人才支撑。
张敏谷柏玲
一种教学投影仪演示用角度调整机构及其使用方法
本发明公开了一种教学投影仪演示用角度调整机构及其使用方法,包括旋转箱,所述旋转箱内腔的底部转动连接有转动柱,所述转动柱的表面固定连接有蜗轮,所述旋转箱内腔的左侧转动连接有第一转动杆,所述第一转动杆的表面固定连接有蜗杆,所...
谢慧韩雪张敏
文献传递
大学英语教学中学生跨文化意识的培养探讨
2012年
语言是文化的一部分。学习外语必须了解这门语言所承裁的文化。在此首先简要介绍跨文化意识的含义及英语教学中跨文化意识培养的重要意义,然后论述当前英语教学中跨文化意识培养的现状,最后提出一系列完善措施。
张敏
关键词:跨文化意识大学英语教学
基于学生核心素养的大学英语课堂教学改革策略被引量:2
2020年
聚焦学生核心素养,落实“一切为了学生”的教育理念,立足课堂教学工作,以打造“线下金课”为主线,改革大学英语课堂教学,构建基于学生核心素养的应用型本科院校大学英语课堂教学改革的优化策略,推动高校大学英语课堂教学改革创新。
张敏
关键词:大学英语教学改革
机械类英语词汇查询器
<B>一种机械类英语词汇查询器</B> <B>,但是作为世界通用语言英语,尤其是作为技术类的机械英语,又不易掌握,因此特别需要一款能够直接查询机械英语的单词及短语的查询器。</B> <B>一种机械类英语词汇查询器,其组成...
张敏唐一萌王艳华
文献传递
用于英语语言文学的阅读标记查找装置
用于英语语言文学的阅读标记查找装置。英语语言文学需要熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能,深刻了解英语语言、文学以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识,并具有扎实的实践能力和比较广博的人文社会科学文化知识和初步的...
张敏吕双王艳华
文献传递
计算机编程常用英语词汇查询机
一种计算机编程常用英语词汇查询机。在计算机软件编程的过程中,一些常用的计算机程序英语词汇,往往在英语词典里不易找到且翻书很费时间,因此对于那些专们从事软件开发的IT人员,特别需要一款专门编辑编程英语词汇的机器。一种计算机...
张敏唐一萌王艳华
文献传递
“互联网+”背景下大学英语教学生态圈的构建被引量:2
2019年
“互联网+”作为信息化的体现,已被广泛应用于教育教学中,“互联网+”与大学英语教学深度融合,创造了新的教学生态,为大学英语教学带来了新的机遇和挑战。教育生态学下,“互联网+”给大学英语教学带来机遇,在“互联网+”背景下构建大学英语生态化课堂教学模式,实现大学英语教学的可持续发展。
张敏韩雪
关键词:大学英语生态化教学生态圈
外语翻译器位置调节支架
外语翻译器位置调节支架。目前,翻译器在噪音较大的嘈杂环境中使用,由于扬声器的最大音量的限制和噪音等因素的影响,会使学习者听不清楚翻译器所发出的声音。一种外语翻译器位置调节支架,其组成包括:调节支架(1),调节支架由调音器...
吕双张敏李兰兰王艳华
文献传递
浅析输入-输出理论在大学英语教学中的应用被引量:2
2018年
现从美国语言学家S.D.Krashen的"输入假设"理论和Swain的"输出假设"理论出发,分析目前我国大学英语教学现状,指出英语教学中存在的问题,并提出改进建议。
张敏
关键词:输入与输出理论大学英语教学
共2页<12>
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