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张慧惠

作品数:12 被引量:21H指数:2
供职机构:湖南农业大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇高等教育
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇大众化
  • 2篇师资
  • 2篇师资建设
  • 2篇教育大众化
  • 2篇教育质量
  • 2篇高等教育大众...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻标题
  • 1篇学理

机构

  • 9篇湖南农业大学
  • 1篇菏泽医学专科...

作者

  • 10篇张慧惠
  • 3篇朱乐红

传媒

  • 2篇牡丹江大学学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇中国科教博览
  • 1篇科教文汇
  • 1篇湖南冶金职业...
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2007
  • 3篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建构主义教学理论与大学生英语自主学习能力的培养被引量:10
2007年
以建构主义教学理论为基础,从认知心理学的角度来探讨大学英语教学中学生自主学习能力的培养。认为大学英语教学必须以学习者为中心,强调学习者的自主性,从突出教师引导作用、培养学生学习策略、加强合作性学习、创设有利的学习环境等四个方面加强对大学生自主学习能力的培养。
张慧惠朱乐红
关键词:建构主义自主性大学英语教学
日本私立高等教育发展对我国民办高等教育的启示
本文从比较的角度,运用高等教育系统理论,分析了日本私立高等教育迅速发展的内、外部因素,总结了日本私立高等教育发展的成功经验,并在此基础上为我国民办高等教育的发展提供有益的借鉴和启示   本文对民办、私立高等教育相关概念...
张慧惠
关键词:私立高等教育民办高等教育高等教育
文献传递
合作学习在大专院校英语教学中的应用被引量:5
2012年
合作学习对大专院校英语教学有积极的促进作用,并具有一定的可行性和操作性。本文从理论基础、组织与实施方法及其作用对合作学习进行了探讨,以期为英语教学实践提供新的思路和视角。
张慧惠
关键词:英语教学
语言模因论视角下的强势模因“××哥”
2014年
模因作为文化信息单位,在语言发展过程中起着极其重要的作用。本文以语言模因论为指导,探讨强势模因"XX哥"结构被广泛复制、传播的过程及其成为强势的成因,旨在揭示语言发展进化的规律,为研究网络语言提供新的思路。
张慧惠
关键词:模因论生命周期
语用预设在大学英语听力教学中应用的实证研究
听力在英语学习中起着重要的作用,它是阅读、写作和口语能力发展的基础。然而,听力对于许多学习者来说是一个颇为难掌握的技能。他们中间许多人将听力水平低归结为语言知识的缺乏,如词汇,语法等,而忽视了语用推理在听力理解中的作用。...
张慧惠
关键词:语用预设大学英语听力教学实证研究
文献传递
大学英语教学中的审美教育被引量:2
2007年
本文以美学原理为基础,以挖掘英语的审美因素为切入点来探讨大学英语教学中的审美教育,这对激发学生学习兴趣,陶冶学生情操,提高英语教学水平具有重要的现实意义。
张慧惠
关键词:审美教育
论高等教育大众化下的教育质量保障
2005年
随着社会经济及教育的发展和进步,我国高等教育已基本达到了国际公认的大众化标准。在高等教育实现大众化的背景下,如何保证和提高教育质量越来越受到人们的普遍关注。本文分析了高等教育大众化进程中出现的教育质量问题并提出一些相应的对策即.树立可持续发展的高等教育质量观,加强师资队伍建设,架构高等教育质量保障体系。
张慧惠朱乐红
关键词:高等教育大众化教育质量师资建设
网络新词“槑”的象似性解读被引量:1
2012年
网络语言的产生基于人们的认知经验,是靠象似性为纽带连接起来的。因此,运用语言的象似性理论来分析网络新词"槑"的生成及其衍生出来的词语,旨在揭示象似性在网络语言中的普遍性和应用性,从而更好地运用象似性理论分析网络语言提供借鉴和参考。
张慧惠
关键词:象似性
VOA新闻标题中的预设触发语研究被引量:1
2017年
预设触发语明确标示了预设的存在。本文以预设触发语为视角,考究VOA新闻标题中预设的具体表现形式。通过对所收集的语料进行定量与定性的分析后发现,在VOA新闻标题中状态变化动词、时间短语或状语从句、反复意义表达词、序数词是出现频次较高的预设触发语。同时,同一条新闻标题中也出现了多个预设触发语的现象。
张慧惠
关键词:预设触发语预设
论高等教育大众化过程中的教育质量保障被引量:1
2005年
随着社会经济及教育的发展和进步,我国高等教育已基本达到了国际公认的大众化标准。在高等教育实现大众化的背景下,如何保证和提高教育质量越来越受到人们的普遍关注。分析了高等教育大众化进程中所带来的教育质量问题,并提出一些相应的对策:树立可持续发展的高等教育质量观,加强师资队伍建设,架构高等教育质量保障体系。
张慧惠朱乐红
关键词:高等教育大众化教育质量师资建设
共1页<1>
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