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张子恒

作品数：7 被引量：8H指数：2
供职机构：北京市顺义区教育研究考试中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学情分析
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇趣味
  • 1篇练习
  • 1篇练习法
  • 1篇耐久跑
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

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作者

  • 2篇张子恒

传媒

  • 2篇体育教学

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
共 7 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
依据学情分析设计体育教学的方法
2017年
学情分析是教学设计的重要依据。教学设计时，教师要详细掌握学生的共性情况，制定教学策略，选择教学方法；根据学生体能、意志品质等方面的差异，设计不同层次学生的学习目标、练习方法，因材施教；更要关注学生个性心理，尽量满足其不同需求，让所有学生受益，从而设计出面向所有学生、顺应学生心理特点、学生乐学爱练的体育课。
张子恒高庆军张振生贾利军
关键词：学情分析体育教学教学设计
小学耐久跑趣味练习法被引量：5
2014年
根据小学生的身心特点以及兴趣爱好,将“耐久跑”教学与故事情境、游戏活动结合起来,增加练习的趣味性、新鲜性,利用新颖的组织形式,分段实施“耐久跑”教学,不仅可以调动学生的练习积极性,提高课堂教学的时效性,让学生喜欢耐久跑,还可以培养学生诸多良好品质,充分体现体育教学“育体育心”的多功能作用.
张子恒贾利军许海波
关键词：耐久跑趣味练习法
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共1页<1>
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