张友琴
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 英美文化公选课的课堂教学设计与实践
- 2008年
- 英美文化公选课是一门人文素质教育课,也是跨文化交际能力训练课。该课程具有课时紧、内容广、班级大、学生水平参差不齐等特点;问卷调查表明学习者的动机表现为内在动机和外在动机相结合的"混合型动机",即提高自身文化修养与提高英语水平并重。调查还显示,学习者对实用的英美文化知识和跨文化交际能力有很强的需求,按照主题教学模式,采用任务型教学法设计英美文化公选课的课堂教学,是可行且有效的。
- 张友琴张顺生
- 关键词：英美文化主题教学模式任务型教学法
- 英语四级考前辅导效果调查分析
- 1999年
- 张友琴
- 关键词：考前辅导英语四级分级考试英语运用能力四级通过率
- 中美鬼节文化中的时间取向差异被引量：2
- 2008年
- 中美都有鬼节。在鬼节的发展、鬼节的载体、妖魔鬼怪的角色及参与鬼节的主体上,中国鬼节的主题以祭祀祖先为主,偶有适度狂欢(在清明节踏青郊游),而美国鬼节的主题以释压的狂欢从而更好实现自己目标为主,少有祭祀祖先。中国鬼节以过去取向为主,而美国鬼节则以将来取向为主。
- 张友琴刘世英
- 关键词：祭祀狂欢
- 基于研究性学习的跨文化交际学课程设计被引量：1
- 2010年
- 跨文化交际学课程内容广、课时紧,只有充分发挥学生的主观能动性,积极参与跨文化交际的学习和探索,才能培养学生跨文化交际的能力。运用研究性学习的理论进行跨文化交际学课程的设计,设计涉及教学内容、教学模式和课程评价等方面,实践证明这样的设计既达到了课程的要求,又培养了学生的跨文化交际能力和初步的科研能力。
- 张友琴
- 关键词：跨文化交际学研究性学习课程设计
- On Differences between“East”and“West”
- ＜正＞语言是文化的载体,文字不仅有它的表层含义也有其深层含义．由于东西方各自所处的自然环境不同,各民族形成的特质也不同。本文以“东”“西”所构成的中英文词组为切入点, 比较“东”“西”在中两语言中不周的文化指向,即中国文...
- 张友琴
- 关键词：文化内涵
- 文献传递
- 优化外语教学过程问题分析
- 1999年
- 本文利用调查数据，就英语教学普遍存在的低效益问题，从教学目标、教学内容与方法、学习策略、考试、社会使用几个方面，分析影响听、说、写技能训练与发展的原因，并依据教学过程最优化原则。
- 邓昭春曾中平张友琴
- 关键词：英语教学
