庞灵
- 作品数：20 被引量：21H指数：3
- 供职机构：河北金融学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术经济管理文化科学社会学更多>>
- 基于OBE+PBL的教学模式在移动开发课程群中的应用探索
- 2023年
- 目前计算机相关专业学生无法满足企业对移动开发技术人员的要求,需经长时间的学习和训练才能达到合格的移动开发要求,有必要在高校进行移动开发课程群建设和改革。基于OBE+PBL的教学模式,以实际项目为引导,以问题为导向,可以很好契合移动开发课程群的改革,使学生快速适应社会需求。本文基于OBE+PBL的教学模式开展移动开发课程群建设,结果表明建设效果良好。
- 程冬玲庞灵王新颖
- 关键词：PBL课程群
- 区块链技术在能源微电网中的应用探索
- 2019年
- 区块链具备可靠性、加密性、不可篡改性和可追溯性的特征,能有效地解决目前我国在微电网上存在的数据孤立和分布不均衡以及能源浪费等诸多问题,同时二者在交易上又都具有去中心化、安全透明化和智能化的特征,为两者的结合提供了基础。通过将区块链自身的特质与微电网的技术相融合的探索,说明了区块链在电流交易中的优势和可行性。
- 程冬玲申晨庞灵
- 关键词：区块链微电网P2P
- 浅谈中小企业网站开发流程被引量：1
- 2014年
- 本文从网站的定位、网站素材的收集、网站的规划、页面的制作、网站的测试和发布等六个方面对中小企业网站的开发流程进行了分析和总结。
- 冀松夏文英庞灵
- 关键词：企业网站网页制作
- "1+4+X"高校基层"智慧党建"平台的构建研究被引量：4
- 2020年
- 在推动育人发展,培养新时代建设者和接班人的要求下,高校基层党建工作需要适应大数据、"互联网+"的新形势并且与之同向同行.建立具有高校特色的"1+4+X"高校基层"智慧党建"平台,文章以河北金融学院信息学院党支部为例,分别从该平台的工作化功能、信息化功能、学习化功能和服务化功能四个方面进行阐述,构建"智慧党建"平台是进一步完善高校基层党组织建设和丰富党员教育管理的重要方法.
- 庞灵杜斌
- 云计算技术在金融统计信息化平台的应用研究被引量：2
- 2018年
- 在当今互联网技术手段迅速发展的时期,为了达到统计信息共享的目的,信息化技术是一个必要手段。金融信息统计在当前社会中所起的作用不容忽视。在目前数据大爆炸的背景下,金融信息统计的建设需要计算能力强大的信息技术来解决。云计算技术为解决大数据量问题,高负载能力和高度可靠性的要求上提供了强有力的保证。本文提出的基于云计算技术的金融统计信息化平台,实现将分散的数据进行整合以达到共各类金融用户共享的目的。
- 庞灵吴红乐
- 关键词：云计算金融统计信息化平台
- 基于云计算技术的证券应用平台架构研究
- 2017年
- 中国证券行业在金融服务业发挥着重要的推动作用,但是由于证券行业所存在数的数据量大、负载能力高、可靠性强等特点,本文提出基于云计算技术构建证券行业服务平台,可以为进一步提升证券行业的服务能力提供保障。
- 庞灵吴红乐
- 关键词：云计算证券服务平台
- 普惠金融背景下农村小微云金融服务模式的创新与研究被引量：1
- 2019年
- 在国家“普惠金融发展规划”背景下,建立完善的农村金融服务体系将成为必然之举。从互联网金融背景下的农村金融信息服务需求出发,结合大数据、云计算等技术,构建3层农村云金融服务模式,使信息获取更加高效、便捷、易懂,农村小微金融云支付平台的建设研究,为实现农村普惠金融发展提供了全新的视角。
- 庞灵程冬玲杜斌
- 关键词：农村金融服务互联网金融
- 基于格的属性签名方案被引量：1
- 2015年
- 基于格的属性密码体制具有许多优良特性,可迄今人们尚未提出基于格的属性签名方案。为此,首先构造了一个基于格的属性签名方案,其中根据Agrawal提出的格基扩展算法Sample Basis Left生成用户的私钥,利用Agrawal提出的原像抽样算法Sample Left产生消息的签名。并在标准模型下基于小整数解(SIS)问题的难解性严格证明了该方案的安全性,即其在选择性访问结构和消息攻击下满足存在性不可伪造性。所提出方案的签名长度不随用户的属性数量的变化而变化,且其支持在多值属性上的与门访问结构。
- 李明祥安妮封二英庞灵
- 基于智能交通体系的云存储模型研究
- 2015年
- 河北省保定市的智能交通信息服务系统已经初步形成,如何对海量的交通信息进行处理、分析、存储,将是未来交通信息服务的关键问题,本文通过分析智能交通体系结构,结合云存储的特点给出构建出4层存储模型。
- 庞灵
- 关键词：云计算海量数据智能交通
- 独立学院程序设计类课程教学改革与实践被引量：1
- 2013年
- 在对独立学院程序设计类课程教学目标、教学特点和独立学院学生特点的系统分析基础上，对独立学院程序设计类课程教学进行了深入探索和改革。解决了在教学过程中出现的“上课不到、上课不听、听不懂”，“上机不练、不知练什么、练不会”的情况。
- 冀松庞灵
- 关键词：程序设计教学改革实践教学
